2.3《骆驼祥子》分章节自读任务（7-11章）（情节梳理+作业评价单）-【大单元教学】2022-2023学年七年级语文下册同步备课系列（部编版）

七年级下册《骆驼祥子》整本书阅读 2.3 分章节自读 任务评价单 ———————— 核心任务： 7-11章阅读 ———————— 学习目标 1. 概括并讲述各章节大意。 2. 自主完成各章节测评。 学习资源 《骆驼祥子》、学习任务单 学习任务 任务一：阅读《骆驼祥子》第7-11章后，尝试以名著阅读故事交流会或绘制章节思维导图（二选一）的方式，了解章节大意。（示例见另一文档） 任务二：自主完成各章节测评。 第七章 一、填空题。 1．在祥子眼里，_________可以算作黄天霸。虽然厉害，可是讲面子，叫字号，决不一面儿黑。他心中的体面人物，除了黄天霸，就得算是那位孔圣人。他莫名其妙孔圣人到底是怎样的人物，不过据说是认识许多的字，还挺讲理。而__________________必是孔圣人。 2．祥子翻车摔伤，是曹家的女仆_________去给祥子送药，并劝说他不要辞工。 二、选择题。 1．祥子来到曹宅，最不放心的是（ ） A.虎妞来找 B.存在刘四爷那里的钱 C.曹宅的活很累 D.曹宅赚钱少 2．“不顾得干什么，想什么，他坐在门洞的石阶上，呆呆的看着断了把的车。崭新黑漆的车，把头折了一段，秃碴碴的露着两块白木碴儿，非常的不调和，难看，像糊好的漂亮纸人还没有安上脚，光出溜的插着两根秫秸秆那样。”这里的“他”是谁() A.曹先生 B.曹太太 C.祥子 D.张妈 三、阅读题。 阅读下面的语段，完成问题。 一天晚间，曹先生由东城回来的晚一点。祥子为是小心，由天安门前全走马路。敞平的路，没有什么人，微微的凉风，静静的灯光，他跑上了劲来。许多日子心中的憋闷，暂时忘记了，听着自己的脚步，和车弓子的轻响，他忘记了一切。解开了钮扣，凉风飕飕的吹着胸，他觉到痛快，好像就这么跑下去，一直跑到不知什么地方，跑死也倒干脆。越跑越快，前面有一辆，他“开”一辆，一会儿就过了天安门。他的脚似乎是两个弹簧，几乎是微一着地便弹起来；后面的车轮转得已经看不出条来，皮轮仿佛已经离开了地，连人带车都像被阵急风吹起来了似的。曹先生被凉风一飕，大概是半睡着了，要不然他必会阻止祥子这样的飞跑。祥子是跑开了腿，心中渺茫的想到，出一身透汗，今天可以睡痛快觉了，不至于再思虑什么。 已离北长街不远，马路的北半，被红墙外的槐林遮得很黑。祥子刚想收步，脚已碰到一些高起来的东西。脚到，车轮也到了，祥子栽了出去。咯喳，车把断了。“怎么了？”曹先生随着自己的话跌出来。祥子没出一声，就地爬起。曹先生也轻快的坐起来。“怎么了？” 新卸的一堆补路的石块，可是没有放红灯。“摔着没有？”祥子问。 “没有；我走回去吧，你拉着车。”曹先生还镇定，在石块上摸了摸有没有落下来的东西。 1．祥子拉曹先生翻车，有哪些原因？ 2．曹先生是怎样一个人？ 第八章 一、填空。 1．《骆驼祥子》中的曹先生家的女仆是_________，《骆驼祥子》中的曹家的小男孩叫_________ 2．祥子买个大号的闷葫芦罐儿装_________。祥子送给小文一个绿汪汪的，也撅着小嘴的_________，小文很喜欢这个玩艺，把它当成了__________________ 3．虎妞来到_________家找到祥子，高妈说她像个_________ 二、选择题。 1．《骆驼祥子》中的曹先生和曹太太对祥子怎样？（ ）A.很和气 B.很粗鲁C.常骂祥子 D.常打祥子 2．《骆驼祥子》中谁劝祥子把钱存入银行或放债，而祥子没有接受建议？（ ） A.高妈 B.李太太 C.王太太 D.张太太 3．《骆驼祥子》中的祥子不小心碰坏了车子，摔了曹先生后，出现了什么后果？（ ） A.扣了一个月的工钱 B.扣了半个月的工钱 C.没有扣钱 D.扣了点钱 4．《骆驼祥子》中的高妈对祥子怎样？（ ） A.不好 B.很关心 C.时常骂祥子 D.厌恶祥子 5．《骆驼祥子》中的祥子对高妈怎样？（ ） A.很厌恶 B.很佩服 C.不喜欢 D.时常骂高妈 三、简答题。 年节越来越近的时候，祥子为什么想破出块儿八毛的，给刘四爷买点礼物送去？ 四、阅读题。 阅读下面语段，完成问题。 但是他们设尽了方法，用尽了力气，死曳活曳得把车拉到了地方，为几个铜子得破出一条命。一趟车拉下来，灰土被汗合成了泥，糊在脸上，只露着眼与嘴三个冻红了的圈。天是那么短，那么冷，街上没有多少人；这样苦奔一天，未必就能挣上一顿饱饭；可是年老的，家里还有老婆孩子；年小的，有父母弟妹！冬天，他们整个的是在地狱里，比鬼多了一口活气，而没有鬼那样清闲自在；鬼没有他们这么多的吃累！像条狗似的死在街头，是他们最大的平安自在；冻死鬼，据说，脸上有些笑容！ 1．上文中的“他们”是_________ 2．这段文字表明了他们生活的_________，写出了下层人民的悲惨生活。 第九章 一、填空