精品解析：2022-2023学年山东省德州市德城区青岛版四年级上册期中考试科学试卷

学科阶段性学习效果评估 四年级科学 温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加这次学习回溯之旅，你肯定有又着许多新奇的发现和独特的体验．了解了更加丰富的科学知识，这又是你大显身手的好机会哟！我们相信，在这紧张而又愉快的时间里，你一定会有更好的表现。 一、填空（每空1分，共15分） 1. 在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度_____，有的地方温度____，温度高的地方热空气上升，周围的冷空气______过来，形成了风。 2. 一般情况下，物体受热时体积________，遇冷时体积________，这就是物体的________性质。 3. 物体冷热程度用_________表示，_________是测量物体温度的仪器。 4. 鱼类用_______呼吸，而鲸用______呼吸，由此推出鲸不属于鱼类。 5. 像猫、兔这样的动物属于__________，它们的共同特征是________、_________、__________。 6. 一定地域里经过多年观察所得到的概括性的气象情况叫做__________。 二、判断（每题1分，共10分） 7. 长有翅膀且会飞的动物都是鸟类。（ ） 8. 建立自然保护区是我国保护珍稀动物措施之一。（ ） 9. 被测物体不同，温度计的类型不同。（ ） 10. 风对我们的生活既有利又有害。（ ） 11. 瓶装饮料不装满是因为怕饮料受热膨胀溢出。（ ） 12. 蜻蜓、蜜蜂、蜘蛛都是昆虫。（ ） 13. 用水温计测量水温，可从水中拿出水温计放至与眼睛视线相平的位置来读数。（ ） 14. 水遇冷结冰后，体积反而会膨胀（ ） 15. 风向就是风吹来的方向。（ ） 16. 企鹅会游泳，不属于鸟类。（ ） 三、选择（每题2分，共12分） 17. 下面哪一项措施与保护珍稀动物没有关系（ ）。 A. 多盖房子 B. 开展人工繁殖 C. 建立自然保护区 18. 在通常情况下，一天中气温最高的是（ ）。 A. 上午10时 B. 中年12时 C. 下午2时 19. 下列正确使用温度计的是（ ）。 A B. C. D. 20. 下列属于生活在南极洲的鸟类是（ ）。 A. 麻雀 B. 企鹅 C. 大雁 D. 老鹰 21. 风是在有（ ）差异的情况下产生的。 A. 冷热 B. 大小 C. 高低 22. 雨量器的正确使用方法是（ ）。 A. 放在房檐下面 B. 放在空旷的地方 C. 放在树底下 四、连线（每线2分，共8分） 23. 连线。 白鳍豚 哺乳类 朱鹮 爬行类 扬子鳄 鸟类 大熊猫 五、简答（共9分） 24. 鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰等都属于鸟类，鸟类的共同特征是什么？ 25. 夏天自行车轮胎容易爆裂的原因是什么？ 六、实验探究（每空1分，共6分） 26. 我们一起探究热气球会上升的原理吧！ 实验过程： （1）点燃_____________。 （2）把塑料袋口朝下打开，放在酒精灯火焰上方。 （3）观察塑料袋的变化，做好记录。 实验现象： 过一段时间塑料袋会_____________，松手后塑料袋会_____________。 实验结论： 空气受热体积会_____________，热空气比同体积的冷空气_____________，所以热空气会_____________。热气球上升就是利用了这个原理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 学科阶段性学习效果评估 四年级科学 温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加这次学习回溯之旅，你肯定有又着许多新奇的发现和独特的体验．了解了更加丰富的科学知识，这又是你大显身手的好机会哟！我们相信，在这紧张而又愉快的时间里，你一定会有更好的表现。 一、填空（每空1分，共15分） 1. 在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度_____，有的地方温度____，温度高的地方热空气上升，周围的冷空气______过来，形成了风。 【答案】 ①. 高 ②. 低 ③. 补充 【解析】 【详解】空气受热上升，冷空气流过来补充，空气的流动就形成了风。在太阳的照射下，由于地理环境不同，有的地方温度高，有的地方温度低。温度高的地方热空气上升，周围的冷空气补充过来，空气不停地流动，就形成了风。 2. 一般情况下，物体受热时体积________，遇冷时体积________，这就是物体的________性质。 【答案】 ①. 膨胀 ②. 收缩 ③. 热胀冷缩 【解析】 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。液体、气体、固体大都有这样的特性。 3. 物体的冷热程