精品解析：北京市第四中学顺义分校2022-2023学年高二上学期期中考试政治试题

北京市第四中学顺义分校2022-2023学年度第一学期 高二思想政治期中试卷 一、选择题。 1. 粮食问题的解决要做到充分利用国内外两个市场、两种资源，把确保国家粮食安全与推进农业结构战略性调整，提高农业综合效益和竞争力，实施可持续发展战略等长期目标结合起来。从唯物辩证法角度看，这体现了（ ） A. 一切从实际出发，实事求是 B. 联系地、发展地看问题 C. 集中力量解决主要矛盾“ D. 农业是国民经济的基础 2. 自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是（ ） A. 主观唯心主义和客观唯心主义的斗争 B. 可知论和不可知论的斗争 C. 唯物主义和唯心主义的斗争 D. 辩证法与形而上学的斗争 3. 下列说法中体现物质决定意识的是（ ） A. 不怕做不到，就怕想不到 B. 吾心便是宇宙，宇宙便是吾心 C. 没有调查就没有发言权 D. 存在即是被感知 4. “造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种,终无所获。”这一论断是在强调（ ） A. 实践是认识发展的动力 B. 实践是认识的目的 C. 认识是实践的唯一来源 D. 认识对实践有促进作用 5. 漫画“低头族”讽刺现实生活中的某些人（ ） A. 主次不分，没有抓住主要矛盾 B. 急功近利，没有注重量的积累 C. 墨守成规，没有坚持发展的观点 D. 囫囵吞枣，没有坚持辩证否定观 6. 改革开放40年来，实践上的每一次创造，理论上的每一次突破，事业上每一次进步，无不闪耀着实践是检验真理的唯一标准的光辉。实践是检验真理的唯一标准，这主要是因为 A. 实践是一个无限发展过程 B. 实践是人类生存和发展的基础 C. 实践是认识的来源和目的 D. 实践有联系主观和客观的特征 7. 在戏曲表演中，经常是以鞭代马。演员根据剧情和人物的需要，以鞭配合优美舒展的动作。鞭时而为鞭，时而为马，有形鞭和无形马相得益彰，活灵活现。下列选项对这种表演艺术理解正确的是（ ） A. 戏曲源于生活，是对生活的描摹复制 B. 戏曲高于生活，是对生活的完全虚化 C. 有虚有实、以虚带实，戏曲是对生活的艺术加工 D. 以鞭代马，虚中有实，戏曲中的鞭马与马是相同的 8. 孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明 ①“孝”内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同 ③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式应因人而异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 楹联艺术是中华民族的文化瑰宝。楹联上下相接、词性相对、平仄相合、意境相联。这种表达方式与下列哲理相通的是（ ） A. 坚持两点论和重点论的统一 B. 矛盾双方相互均衡 C. 矛盾双方相反相成 D. 具体问题具体分析 10. 苏轼在《石钟山记》中分析了士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因，指出：“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。”这句话蕴含的哲学道理是 A. 实践是认识的来源 B. 实践是认识发展的动力 C. 实践是认识的目的和归宿 D. 实践是检验认识真理性的唯一标准 11. 人们经常引用老话支持自己的观点。但是，有些老话之间似乎也有冲突，如“好马不吃回头草”与“浪子回头金不换”，“退一步海阔天空”与“狭路相逢勇者胜”，等等。这些看似相互冲突的老话（ ） ①各有适用的条件和范围②其正确性无法被检验 ③不应被机械地照搬套用④会导致人们无所适从 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛，于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说：“奶牛体形很大，四条腿站立，头顶上长着一堆尖尖的犄角，身上布满黑色斑点，喜欢吃青草。”于是，小鱼脑海里生成了奶牛的形象。小鱼脑海中奶牛形象及其生成过程说明（ ） A 没有亲身实践就不可能获得真知 B. 认识具有生动、具体和丰富的特性 C. 认识的形成受主客观因素的制约 D. 认识是在实践中产生和发展的 13. 下侧漫画中的做法没有正确认识到 A. 规律是我们的感官可以直接感觉到的 B. 规律并非都是事物本质的、必然的联系 C. 认识规律才能改造规律 D. 规律是客观的，人不能随意改变 14. 记笔记有助于提高学习效率。下图为高二某同学的笔记本，“记录区”用来在上课时快速记录，“整理区”用来课后归纳重点、补充疑问，“提示区”用来写下整个笔记的提纲或延伸说明。原始的记录→逻辑的整理→关键的提示，这一方法体现的哲理主要是（ ） A. 运动与静止的关系 B. 分析与综合的关