江西省修水中等专业学校2020-2021学年上学期20级（高一）幼儿保育班《幼儿教育心理学》期中考试-答案

江西省修水中专2020-2021学年上学期 20级（高一）幼儿保育班《幼儿教育心理学》期中考试 一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 1、 ( )是通过塑造典型形象反映现实的一种社会意识形态。 A、思维 B、 想象 C、创造 D、艺术 2、( )过程是幼儿审美过程的开端。 A、思维 B、 联想 C、表象 D、感知 3、 ( ) 是感知过的事物在头脑中的感性形象。 A、思维 B、 联想 C、表象 D、感知 4、( ) 是幼儿形成美感的丰富源泉，社会生活是幼儿形成美感不可缺少的内容。 A、自然美 B、 社会美 C、艺术美 D、精神美 5、幼儿认识了“田”字后，将“由”也等同于“田”属于知识属于( ) A、正迁移 B、 负迁移 C、顺向迁移 D、逆向迁移 6、学习了“日”、“月”后，再学习“明”字较容易产生( ) A、具体迁移 B、一般迁移 C、负迁移 D、逆向迁移 7、( )是幼儿园教育的基础 A、家庭教育 B、幼儿园教育 C、早期教育 D、社会教育 8、有人将儿童离开幼儿园入小学称为儿童的( )。 A、第一次“社会性断奶” B、 第二次“社会性断奶” C、第三次“社会性断奶” D、第四次“社会性断奶” 9、“举一反三”“闻一知十”体现的是( ) A、创适性 B、学会学习 C、学习迁移 D、学习动机  10、依据迁移的性质不同，将迁移分为( )和负迁移。 A、正迁移 B、负迁移 C、顺向迁移 D、逆向迁移 11、《一颗自我发现的心》是由（ ）编写的。 A、皮亚杰 B、 艾里克森 C、比尔斯 D、罗杰斯 12、( )父母倾向于培养自信独立、想象力丰富、适应性强的心理健康的孩子。 A、放纵型 B、 溺爱型 C、 专制型 D、 民主型 13、下面属于社会环境的是（ ）。 A、科学文化 B、阳光 C、水分 D、 养料 14、 ( )提出了学习的顿悟说。 A、格赛尔 B、巴甫洛夫 C、加涅 D、 苛勒 15、下列活动不属于艺术美的是（ ） A、工艺 B、黄继光 C、舞蹈 D、喜剧 二、多项选择题（共6小题，每小题3分，共18分） 1、判断一个人心理健康水平的方法一般有（ ）。 A、心理测量与统计方法 B、社会适应判定法 C、生活适应判定法 D、症状判定法 2、幼儿情绪的表达和控制能力评价可以通过（ ）来评价。 A、日常观察 B、实验 C、家长问卷 D、学生自评 3、幼儿在游戏中的社会性表现在（ ）几个方面。 A、合作 B、轮流与等待 C、礼貌 D、遵守规则 4、父母的教养方式有（ ）。 A、专制性 B、民主型 C、放纵型 D、溺爱型 5、幼儿美术内容包括（ ）。 A、绘画 B、手工 C、欣赏 D、雕塑 6、下面是心理健康的标准的是（ ）。 A、智力发展正常 B、人格统一完整 C、人际关系和谐 D、社会适应良好 三、判断题（共13小题，每小题1分，共13分） 1、幼儿可以接受各种因为手段和不同的音乐内容是美感多样性的表现。（ ） 2、家庭教育具有早起优势，是幼儿成长的奠基教育。（ ） 3、心理健康与不健康之间有绝对界限。（ ） 4、幼儿园与小学的衔接意味着幼儿园小学化。（ ） 5、天才的儿童不会失败，孩子有了欠佳表现应该加以斥责或者处罚。（ ） 6、不同的教养法方式导致幼儿不同的心理健康程度。（ ） 7、美既是天生自然的属性，又是人的主观意识的产物。（ ） 8、美的社会效用主要体现在人的精神方面。（ ） 9、艺术是通过塑造典型形象反映现实的一种社会意识形态。（ ） 10、自然美重在内容，社会美重在形式。（ ） 11、个人直觉是美感在呈现形式上的特点，社会的功利性是美感内容的内在根源。（ ） 12、艺术活动是开启幼儿智慧的钥匙，艺术美是幼儿形成美感的主要内容。（ ） 13、自然美是幼儿形成美感的丰富源泉，而社会生活则是不可缺少的内容。（ ） 四、填空题（共13小题，每小题3分，共39分） 1、幼儿的隐性障碍的表现是注意力缺失，沮丧、焦虑和恐惧是情绪障碍的表现，而任性、退缩、自损和攻击性行为是（ ）问题的表现。 2、影响迁移的处基本因素之外，诸如幼儿的（ ）、态度、外界的帮助都在不同程度上影响着幼儿的迁移能力。 3、（ ）是一切教育的基础，幼儿园教育是进一步的扩大和深化。 4、（ ）伟幼儿审美提供了一种有效的途