课题36 第一次世界大战与战后国际秩序 课件---2023届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

第十五讲 两次世界大战之间的世界 课题36 第一次世界大战与战后国际秩序 夯实基础 增强能力 多维拓展 提升素养 太原新希望双语学校·在路上 中外历史纲要（下）一轮复习 政治 经济 思想文化 国际关系 总体： 动荡、战争、革命和危机交织；两种社会制度并存、两种现代化模式调整与创新； 阶段特征 两次世界大战间的世界（20C初—1945） 俄国十月革命将社会主义由理论变为现实，为人类发展开辟了新的道路；受十月革命和一战的影响，亚非拉民族民主运动高涨； 苏联开始探索社会主义建设道路，有成功也有失误，但取得了巨大成就；资本主义国家开始实行国家干预经济的政策。 自由主义思想逐渐被凯恩斯主义代替；现代主义文学和艺术兴起；以相对论和量子论为主要内容的现代科学诞生； 帝国主义政治经济发展不平衡，要求重新瓜分世界，矛盾不断激化；世界局势由动荡走向暂时稳定，再从大危机，大动荡走向世界大战；两次世界大战后分别由战胜国建立的战后国际秩序，对20世纪的战争与和平产生了重要影响。 课标解读 五年高频考点 知识梳理 阶段特征 命题探究 1914年 1917年 1921年 1925年 1927年 1929年 1933年 1939年 1945年 1918年 十月革命 一战爆发 一战结束 新经济政策 联共布十四大 联共布十五大 经济危机爆发 罗斯福新政 二战爆发 二战结束 战时共产主义 新经济政策 凡尔赛—华盛顿体系 社会主义文艺 现代主义文艺 斯大林模式 雅尔塔体系 时空坐标 通过了解第一次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。 【课标要求】 帝国主义与世界大战的酝酿 第一次世界大战 一战后的国际秩序 复习目标 【教材目录】 原因 进程 1914年 1915-1916 1917-1918 影响 1）根本：帝国主义国家间政治经济发展不平衡 2）主要：欧洲列强之间的矛盾激化 3）具体：帝国主义两大军事集团的形成及扩军备战 4）导火线：1914年6月28日，萨拉热窝事件 马恩河战役（标志着德国速决战破产），日本占领山东半岛 凡尔登战役（绞肉机，首次使用毒气弹，时间最长，转折点）、索姆河战役 （首次使用坦克、规模最大）、日德兰海战（制海权在英国手里） 美国、中国参战，俄国退出战争，同盟国战败 1）战给人类社会造成了巨大的灾难； 2）改变帝国主义力量对比，开始改变以欧洲为中心的国际格局,形成凡尔赛—华盛顿体系； 3）俄国十月革命的胜利，引发社会主义革命运动； 4）削弱了帝国主义和殖民主义力量，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒和民族解放的发展； 5）成为一系列新技术发展的催化剂； 6）这场空前惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。 一、第一次世界大战 拓展提升 1.一战爆发的原因 1)根本原因：帝国主义国家间政治经济发展不平衡导致它们的实力对比发生重大变化。 材料一 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家不同程度地走上了政治民主化的道路，但毕竟政治民主化的发展程度不一致，有两种不同的类型：第一类是以英法美为代表的，资产阶级民主制度较为健全；第二类是以俄德日为代表的，专制主义和军国主义的色彩较为浓厚。 材料二： 我们无意将任何人推入阴影，但是我们也要在阳光下取得一席之地……我们不能容忍任何外国向我们说道：“怎么办？世界已分割完！”——德国外交部长标洛在议会的演说 2）主要原因：帝国主义国家之间矛盾加剧，两大军事集团形成。他们竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，致使国际局势日益紧张。 德国把英国视为“日益衰落的国家”，开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位，英德矛盾逐渐激化成为主要矛盾。 两大集团形成的目的：为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权。 2.帝国主义之间的矛盾为何能够演变为世界性战争？ 1)客观条件：20世纪初的世界已基本形成一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面。 2)可能条件：科技进步和巨大的生产力被应用于军事领域，使战争能在更大范围内进行，从而形成世界性大战。 3)现实条件：世界上的主要资本主义国家都已经完成工业革命，争夺殖民地的斗争不会仅仅局限于某一地区，而必将是全球性的；不仅是宗主国，其所属殖民地也势必卷入冲突和斗争。 材料一 欧洲战争刚开始时，美国仍然采取超脱的态度，奥匈皇储的被刺事件在美国几乎没有引起太大的反应。美国庆幸自己在地理上的超然位置。一家芝加哥报纸说：“应该好好感谢哥伦布发现了美洲大陆。”美国总统威尔逊1914年9月呼吁美国人民“从思想到行动都应采取不偏不倚的态度”。 材料二 美国总统威尔逊在美国参加一战的演说中说：“我们现在接受这种敌对国