第1章种群及其动态基础知识2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2

2022-12-19
| 7页
| 2929人阅读
| 49人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第1章 种群及其动态
类型 素材
知识点 种群
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 591 KB
发布时间 2022-12-19
更新时间 2023-04-09
作者
品牌系列 -
审核时间 2022-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36607667.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物选择性必修二知识清单晨背晚默对照版 生物选择性必修二知识清单晨背1 1、 种群的概念 在一定的空间范围类内,同种生物所有个体形成的集合就是种群。 2、种群密度是最基本的数量特征。 (1)含义:指种群在单位面积或单位体积中的个体数。种群数量多,种群密度不一定(填一定或不一定)大。 (2)调查方法 ①逐个计数法:调查分布范围较小,个体较大的种群, ②估算法有:样方法、标记重捕法、黑光灯诱捕法 (3)样方法 ①调查对象:适用于植物、活动范围小和活动能力弱的动物,如昆虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻等密度的调查。一般不选用丛生或蔓生的单子叶植物,而选择个体数目容易辨别的双子叶植物。 ②取样原则:随机取样,植物的大小不同,样方面积也应不同。如乔木的样方面积为100 m2,灌木为9 m2,草本植物为1 m2。 ③取样方法:方形地块常用五点取样法,狭长地块常用等距取样法。 ④计数原则:同种生物个体无论大小都要计数,若有正好在边界线上的,应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则, (4)标记重捕法 ①适用生物:适用于活动能力强、活动范围大的动物个体。 ②注意事项:调查期间无迁入和迁出、出生和死亡;标记物对所调查动物生命活动无影响,不能太过醒目、不易脱落。 ③计算公式:N=Mn/m(N为种群数量,M为第一次捕捉到并标记数,n为重捕个体数量,m为重捕个体中被标记个体数)。 ④误差分析:请分析在标记重捕法中,下列各情况带来的误差:①标记物易脱落;②被标记个体被再次捕获的机会降低;③标记物导致被标记个体易于被捕食;④被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次被捕获且在被标记个体稀少处被捕获;⑤被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次被捕获且在被标记个体密集处被捕获;⑥标记物影响被标记个体的活动,使其被再次捕获的机会增大。以上①②③④估算值将偏大,⑤⑥估算值将偏小。 (4)黑光灯诱捕法 对于趋光性昆虫,还可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度。 3、种群的其他数量特征及其关系 (1)种群密度是种群最基本的数量特征。 (2)直接决定种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。 (3)年龄结构和性别比例不直接决定种群密度,年龄结构通过影响种群的出生率和死亡率,从而预测种群数量变化趋势,性别比例能够影响种群的出生率间接影响种群密度。 (4)幼年个体少,老年个体多,年龄结构属于衰老型,其出生率小于死亡率;各年龄个体比例适中,属于稳定型,其出生率等于死亡率;幼年个体多,老年个体少,属于增长型,其出生率大于死亡率。年龄结构为稳定型的种群,种群数量近期一定能保持稳定吗不一定(填“一定”或“不一定”)。 生物选择性必修二知识清单晚默1 1、种群的概念 在一定的 内, 生物 个体形成的集合就是种群。 2、 是最基本的数量特征。 (1)含义:指种群在 或 中的个体数。种群数量多,种群密度 (填一定或不一定)大。 (2)调查方法 ①逐个计数法:调查分布范围较 ,个体较 的种群, ②估算法有: 法、 法、 法 (3)样方法 ①调查对象:适用于 、活动范围小和活动能力弱的动物,如昆虫____、作物植株上的_____、_____等密度的调查。一般不选用丛生或蔓生的 植物,而选择个体数目容易辨别的 植物。 ②取样原则: 取样,植物的大小不同,样方面积也应不同。如乔木的样方面积为100 m2,灌木为9 m2,草本植物为1 m2。 ③取样方法:方形地块常用 取样法,狭长地块常用 取样法。 ④计数原则:同种生物个体无论大小都要计数,若有正好在边界线上的,应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则, (4)标记重捕法 ①适用生物:适用于活动能力 、活动范围 的动物个体。 ②注意事项:调查期间无 和 、出生和死亡;标记物对所调查动物生命活动无影响,不能太过醒目、不易脱落。 ③计算公式:_________(N为种群数量,M为第一次捕捉到并标记数,n为重捕个体数量,m为重捕个体中被标记个体数)。 ④误差分析:请分析在标记重捕法中,下列各情况带来的误差:①标记物易脱落;②被标记个体被再次捕获的机会降低;③标记物导致被标记个体易于被捕食;④被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次被捕获且在被标记个体稀少处被捕获;⑤被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次被捕获且在被标记个体密集处被捕获;⑥标记物影响被标记个体的活动,使其被再次捕获的机会增大。以上 估算值将偏大, 估算值将偏小。 (4)黑光灯诱捕法 对于

资源预览图

第1章种群及其动态基础知识2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2
1
第1章种群及其动态基础知识2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2
2
第1章种群及其动态基础知识2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。