内容正文:
第二章 实数
2.2 平方根
第2课时 平方根
练基础 深挖教材知识
提能力 掌握解题方法
拓思维 紧抓学科脉络
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1.16的平方根是( )
A.4 B.-4
C.±8 D.±4
2.如果a2=9,那么a等于( )
A.3 B.-3
C.9 D.±3
D
D
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3.(-1)2的平方根是_____.
5.102的平方根是______,0.62的平方根是_______.
±1
±10
±0.6
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6.求下列各数的平方根:
(1)49;
解:因为(±7)2=49,所以49的平方根是±7.
(4)0.001 6.
解:因为(±0.04)2=0.001 6,所以0.001 6的平方根是±0.04.
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7.下列说法正确的是( )
A.121的平方根是11
B.任何数都有两个平方根
C.因为3的平方是9,所以9的平方根是3
D.-1是1的平方根
D
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A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
B
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11.如果a,b分别是2 022的两个平方根,那么a+b-ab=_______.
81
±0.3
2 022
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12.求下列式子中x的值.
(1)3x2-27=0;
解:方程可化为x2=9.
开平方,得x=3或x=-3.
解:方程可化为(x-2)2=64.
所以x-2=8或x-2=-8.
解得x=10或x=-6.
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13.(1)若一个正数m的两个平方根分别是2a-1和5-a,则m的值为____.
(2)若2a-1和5-a是一个正数m的平方根,则m的值为_______.
81
9或81
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14.图1是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.
(1)图2中的阴影部分的面积为______________.
(2)观察图2,请你写出三个代数式(m+n)2,(m-n)2,mn之间的等量关系是_______________________.
(3)若x+y=-6,xy=2.75,则x-y=_____.
(4)实际上有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示.如图3,它表示的恒等式为_____________________________.
(m+n)2-4mn
(m+n)2-4mn=(m-n)2
±5
(2m+n)(m+n)=3mn+2m2+n2
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4.的平方根是±,这句话用式子表示为________________.
±=±
解:因为=,所以的平方根是±.
(2);
解:因为=,所以的平方根是±.
(3);
8.有下列说法:①5的平方根是25;②25的平方根是5;③-10的平方根是±;④的平方根是±;⑤±=±0.5.其中正确的有( )
9.若的平方根是±3,则a=____.
10.的平方根是_______.
(2)(x-2)2-8=0.
$