第1课《内衣内裤自己洗》（教案）-四年级上册劳动鄂教版

《内衣内裤自己洗》教学设计 一、教学目标： 1、通过手洗内衣内裤，了解手洗内衣内裤的步骤和注意事项，掌握科学洗涤内衣内裤的方法，感受手洗内衣内裤的乐趣。 2、学生利用已有的生活经验，在教师的组织和引导下，探究内衣内裤洗涤的注意事项和方法，提高自己洗涤内衣内裤的技能。 3、在学习活动中，激发学生对衣服洗涤的兴趣，调动学生的积极性，培养学生自己动手的实践能力。能养成着装整洁的良好习惯，形成节约用水的意识，体验劳动带来的快乐，激发对美好生活的向往。 二、教学重难点： 重点：手洗内衣内裤的方法和注意事项。 难点：运用正确的方法进行洗涤内衣内裤。 三、教学准备： 教师准备：多媒体课件、洗涤剂、皂类、脸盆若干、衣架等。 学生准备：脏内衣内裤、肥皂（或洗衣粉、洗衣液）衣架等。 四、教学过程： 创设情景，激趣导入 谈话：大家都认识这位可爱又充满好奇心的小家伙。大头儿子今天穿了一件新衣服，可是不一会儿就弄脏了，他怕围裙妈妈看到会生气，于是便自己洗了起来。结果闹出了很多笑话！下面我们就一起看一看，老师希望同学们边看边思考大头儿子为什么会闹出这么多的笑话呢？我们比比谁的眼睛最雪亮！能最快找出原因！ 生边看视频边思考问题。 预设：大头儿子洗衣服时水龙头一直没有关，弄得卫生间里都是水，小 头爸爸一开门水都流到外面来了； 大头儿子加了很多的洗衣粉，弄得房间里都是泡沫；大头儿子用洗衣板洗的衣服 小结：同学们都是善于发现的好孩子，发现了大头儿子闹出笑话的原因是因为他用水太多，洗衣粉加的过量，不会用洗衣板才造成的。今天我们就来学习怎样手洗内衣内裤，相信学完之后一定能帮助大头儿子和不会洗衣服的同学。 (二)汇报交流，合作探究1.小组合作交流观察记录。 谈话：课前我们布置了观察记录，观察妈妈手洗衣服的过程，相信同学们一定都完成了，先和你们小组的同学交流一下吧！ 课件出示观察记录表 学生小组内交流探究，教师巡视指导。2.全班汇报交流洗涤剂的使用： 谈话：看到同学们讨论的热火朝天，相信你们小组一定有很多的收获。现在把你们小组的收获和全班同学分享一下吧！ 学生分组汇报交流。 提问：要想把衣服洗干净，必须要用洗涤剂才行。妈妈们洗衣服时用了哪些洗涤剂呢？ 预设： 妈妈多数都用洗衣粉洗衣服。 妈妈洗衣服时，遇到衣服领口、袖口等很脏的地方就用肥皂打一打。我妈妈洗爸爸的衬衣时怕褪色，就用洗衣液洗的。 课堂小结：同学们，生活中的美是靠我们的双手创造的，勤劳是我们中华民族的美德，希望大家传承下去，把我们的生活打扮的更美丽。 五、畅谈收获，拓展延伸 我们这节课上的很愉快，谈谈你有哪些收获吧？ 总结 : 我们这节课和大头儿子一起学习体验了手洗内衣内裤的过程，感受了洗衣的辛苦。你们的妈妈除了洗衣服还要做很多家务，很辛苦，我们一定要养成 自己的事情自己做的好习惯，做个自强自立的好孩子！ 学科网（北京）股份有限公司 $