江西省修水中专2021-2022学年上学期20级（高二）学前教育《幼儿教育心理学》期末考试-答案

( 装 订 线 班级： 学号： 姓名： )20幼儿教育心理学 期末试卷 ※单选题，共15小题。 1、《一颗自我发现的心》是由（ ）编写的。（2.0分） A. 皮亚杰 B. 艾里克森 C. 比尔斯 D. 罗杰斯 2、（ ） 常以行为是否具有破坏性、是否干扰他人等指标作为区分的标准。（2.0分） A. 生活适应评定法 B. 社会适应判定法 C. 心理测量与统计学方法 D. 症状判定法 3、( )是人一生中身心发展可塑性最强的时期。（2.0分） A. 婴儿期 B. 幼儿期 C. 学龄期 D. 青年期 4、( )以是否表现出与外在生活情景相一致的情感、言语、动作等行为为依据，对人们的心理是否健康进行判断的方法。（2.0分） A. 生活适应评定法 B. 社会适应判定法 C. 心理测量与统计学方法 D. 症状判定法 5、下面属于社会环境的是（ ）。（2.0分） A. 科学文化 B. 阳光 C. 水分 D. 养料 6、少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（ ）（2.0分） A. 审美态度 B. 审美知觉 C. 审美想像　D. 审美趣昧 7、在人的美中起主导作用的是人的（ ）（2.0分） A. 心灵美 B. 语言美 C. 行为美 D. 相貌美 8、下列活动不属于艺术美的是（ ）（2.0分） A. 工艺 B. 黄继光 C. 舞蹈 D. 喜剧 9、美的社会效用主要体现在人的( )方面。（2.0分） A. 精神 B. 物质 C. 经济 D. 社会 10、( )是通过塑造典型形象反映现实的一种社会意识形态。（2.0分） A. 思维 B. 想象 C. 创造 D. 艺术 11、( )过程是幼儿审美过程的开端。（2.0分） A. 思维 B. 联想 C. 表象 D. 感知 12、( ) 是幼儿形成美感的丰富源泉，社会生活是幼儿形成美感不可缺少的内容。（2.0分） A. 自然美 B. 社会美 C. 艺术美 D. 精神美 13、幼儿认识了“田”字后，将“由”也等同于“田”属于知识属于( )（2.0分） A. 正迁移 B. 负迁移 C. 顺向迁移 D. 逆向迁移 14、( )是幼儿园教育的基础（2.0分） A. 家庭教育 B. 幼儿园教育 C. 早期教育 D. 社会教育 15、依据迁移的性质不同，将迁移分为( )和负迁移。（2.0分） A. 正迁移 B. 负迁移 C. 顺向迁移 D. 逆向迁移 ※多选题，共5小题。 1、下面哪些是幼儿美感发展的基本特点是（ ）。（3.0分） A. 情绪性 B. 差异性 C. 直率性 D. 表面性 2、影响幼儿活动迁移的条件（ ）。（3.0分） A. 相似性 B. 已有认知结构的特性 C. 学习的定势 D. 教育与教学指导 3、幼儿园应该帮助家长树立正确的教育观念（ ）。（3.0分） A. 学习观 B. 人生观 C. 是非观 D. 幼儿观 4、幼儿情绪的表达和控制能力评价可以通过（ ）来评价。（3.0分） A. 日常观察 B. 实验 C. 家长问卷 D. 学生自评 5、幼儿在游戏中的社会性表现在（ ）几个方面。（3.0分） A. 合作 B. 轮流与等待 C. 礼貌 D. 遵守规则 ※填空题，共10小题。 1、美的特包括形象性、感染性、社会性             性。（1.0分） 2、美的表现形态有自然美、 社会美、              三种形式。（1.0分） 3、幼儿的审美能力不是先天就有的，而是由             的教育影响和幼儿本身的认识能力提高所决定的。（1.0分） 4、幼儿美感发展的主要特点有：情绪性、差异性、多样性、表面性、 性、直率性。（1.0分） 5、为使幼儿真正受到美的熏陶、美的教育，教师可以通过日常生活 ，观察      和社会的情景，为幼儿创造思维的发展提供丰富的土壤，更好地培养幼儿的创造力。（1.0分） 6、学习的定势对迁移的影响表现为             和阻碍两种。（1.0分） 7、             已经成为世界幼儿园教育发展的共同方向，家园合作势在必行。（1.0分