浙教版科学七年级上册 4.3 物质的密度 导学案

第4章 物质的特性 第3节 物质的密度 学校 七（ ）班 姓名 组别 一、课前尝试 1、有三个形状，体积都相同的铜、铁、铝，如何鉴别它们？ 。 如果在它们的外面都刷上相同的油漆，如何鉴别它们？ 。 2、课前准备：天平；500ml,50ml烧杯各一个；体积相同的铜、铁、铝。 二、新知尝试 1、尝试一：左右手上分别放体积相同的铁块和铝块，说出你的感受。 如果要更准确的比较它们的质量，应选择什么测量仪器？ 请同学们利用桌上的测量仪器比较铁块和铝块的质量 结论：（1）体积相同的铁块和铝块， 的质量更大。 （2）体积相同的铁块和铜块， 的质量更大。 大量实验表明：体积相同的不同物质，质量 （“相同”或“不相同”） 不同物质，单位体积（即1立方米、1立方厘米）的质量 （选填“相同”或“不相同”）。物质的这种特性叫密度。 2、密度 定义： ，叫做这种物质的密度 公式：ρ=m/v（注意：ρ、m、v，都是对同一种物质而言的，而且单位要统一） 单位： 、 （换算： ） 尝试二：测量得到铜块、铁块和铝块的质量和体积，试求出单位体积（1立方厘米）铜、铁、铝的质量，即铜、铁、铝的密度。（完成P134表） 结论：不同的物质，密度一般是 的。 尝试三： 测量水的质量和体积 用量筒分别量出10立方米厘米、20立方米厘米、30立方米厘米的水，并用天平测出它们的质量，算出单位立方厘米的水的质量，即：密度。 体积（立方厘米） 质量（克） 单位体积的质量（克/立方厘米） 10 20 30 结论：①水的密度与水的质量、体积的大小有关吗？ ②相同物质，体积和质量都不同时，单位体积的质量却仍 应用：①鉴别颜色非