内容正文:
道德与法治
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中考真题再现
第三、四课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德
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第三、四课 社会生活离不开规则
社会生活讲道德
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1.核心素养:道德修养、健全人格。
2.学习主题:生命安全与健康教育、中华优秀传统文化教育。
3.内容要求:(1)遵守基本的社交礼仪,恪守诚信,理性维护社会公德,维护公共秩序,做文明的社会成员。
(2)理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
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1.★课标金句 理性维护社会公德,维护公共秩序,做文明的社会成员。【做法】
2.社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障。【重要性】
3.社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现。
【关系】
4.★易错点 社会规则划定了自由的边界,是人们享有自由的保障。【关系】
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5.★课引言 自觉遵守规则,坚定维护规则,积极改进规则,与规则同行,创建美好生活。【做法】
6.尊重他人,要积极关注、重视他人,平等对待他人,学会换位思考,学会欣赏他人。【做法】
7.文明有礼是一个人立身处世的前提,促进社会和谐,体现国家形象。【重要性】
8.★高频点 做文明有礼的人,要态度谦和、用语文明,仪表整洁、举止端庄,在生活中不断学习、观察、思考和践行。【做法】
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9.诚信是一个人安身立命之本,是企业的无形资产,促进社会文明、国家兴旺。【重要性】
10.★高频点 践行诚信,要树立诚信意识,运用诚信智慧,珍惜个人的诚信记录。【做法】
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第三课 社会生活离不开规则
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(一)维护秩序
1.社会秩序的含义和内容。(P23)
(1)含义:是社会生活的一种有序化状态。
(2)内容:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
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★2.社会秩序的重要性。(社会生活为什么需要秩序?)(P23)
(1)对社会:社会正常运行需要秩序。正常的社会秩序能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。
(2)对个人:社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境,在这里我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。
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名师点拨
法律、纪律等是强制性规则,道德、风俗等是非强制性规则。
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3.社会规则的形成和种类。(P25)
(1)形成:人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
(2)种类:道德(约定俗成、风俗)、纪律(单位或集体制定)、法律(国家制定或认可)。
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★4.社会规则如何维护社会秩序?(P25)
(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
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