第一部分 七下 第三单元 在集体中成长（精讲练习PPT）-【木牍教育·名师A计划】2023中考道德与法治总复习

道德与法治 -‹#›- 课标链接 名师考点精讲 中考真题再现 第三单元　在集体中成长 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第三单元　在集体中成长 -‹#›- 课标链接 名师考点精讲 中考真题再现 第三单元　在集体中成长 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1.核心素养:道德修养、健全人格、责任意识。 2.学习主题:生命安全与健康教育。 3.内容要求:能正确认识和处理个人和集体的关系,在团队活动中增强合作精神。 课标链接 -‹#›- 课标链接 名师考点精讲 中考真题再现 第三单元　在集体中成长 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师考点精讲 -‹#›- 课标链接 名师考点精讲 中考真题再现 第三单元　在集体中成长 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1.★单元导语　在集体中,我们学会接纳、理解和包容;学会在不同中寻找共同,经历成长;学会互相帮助,创造更好的共同生活。 2.★高频点　集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 3.在集体中涵养品格、发展个性。【作用】 名师考点精讲 -‹#›- 课标链接 名师考点精讲 中考真题再现 第三单元　在集体中成长 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。【做法】 5.★易错点　我们要明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义。【做法】 6.美好集体是民主的、公正的,是充满关怀与友爱的,是善于合作的,是充满活力的。【特征】 名师考点精讲 -‹#›- 课标链接 名师考点精讲 中考真题再现 第三单元　在集体中成长 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 7.在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。 8.★高频点　集体的建设需要每个人的智慧和力量,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。 9.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。 【做法】 名师考点精讲 -‹#›- 课标链接 名师考点精讲 中考真题再现 第三单元　在集体中成长 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第六课　“我”和“我们” 名师考点精讲 -‹#›- 课标链接 名师考点精讲 中考真题再现 第三单元　在集体中成长 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (一)集体生活邀请我 1.集体的含义是什么?(P53) 集体是人们联合起来的有组织的整体。 2.集体的联结度和个体的关系。(P53) 集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。 名师考点精讲 -‹#›- 课标链接 名师考点精讲 中考真题再现 第三单元　在集体中成长 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.我们为什么要过集体生活?(P54)[2017年第11题考查] (1)个人在集体中彼此传递关爱和温暖。 (2)个人在集体中被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。 (3)个人在集体中体验到集体荣誉感,这种荣誉感给我们温暖和力量,激励我们不断前进。 名师考点精讲 -‹#›- 课标链接 名师考点精讲 中考真题再现 第三单元　在集体中成长 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师点拨 集体的温暖是和谐集体的重要特征,也是个人发展的需要。我们既要接受集体的温暖,也要向集体传递温暖。 名师考点精讲 -‹#›- 课标链接 名师考点精讲 中考真题再现 第三单元　在集体中成长 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ★4.集体荣誉感的表现和作用。(P54-55)[2018年第15题情境二考查] (1)【教材·相关链接】表现:当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们会产生欣慰、光荣、自豪之感;当集体受到批评、惩罚时,我们会产生不安、羞愧、自责之感。 (2)作用:集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。 名师考点精讲 -‹#›- 课标链接 名师考点精讲 中考真题再现 第三单元　在集体中成长 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名言解读 千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。 知识点:集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 名师考点精讲 -‹#›- 课标链接 名师考点精讲 中考真题再现 第三单元　在集体中成长 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ★5.如何认识集体的力量?(P55-57) (1)来源:成员共同的目标和团结协作。 (2)作用:①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大