第三课 自觉能动与自强不息 课件-2022-2023学年中职高教版哲学与人生

第3课 自觉能动与自强不息 主要内容 （一）人生是自觉能动的过程 （二）自强不息，走好人生每一步 人生是自觉能动的过程 (一) 江梦南，出生在湖南省郴州市宜章县一个瑶族教师家庭。6个月时，一次肺炎引起的持续高烧，导致江梦南双耳失聪。但她没有被命运扼住喉咙，而是坚持不懈地挑战自我，学会了用眼睛“说话”，从基础教育阶段一连串的奖状，到获得吉林大学本科、硕士学位,再成为一名2018级清华大学的博士生...和同龄人相比，江梦南蹼过了一条更为曲折湍急的河流。 无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向。先飞的鸟，一定想飞得更远。迟开的你，也如鲜花般怒放。 思考：从江梦南的成长奋斗经历中，你有何感悟？她的经历对我们走好人生路有什么启示？ 1.人生发展不能等靠要 人生的路各有不同，每个人的人生之路都是自己走出来的。“等靠要”，只能是虚度年华，浪费宝贵的人生光阴。 致敬袁院士的“禾下乘凉梦” —探究自觉能动性的表现 探究问题： ①袁隆平院士一生追梦的过程，体现出人的意识活动有哪些特点?这些特点让人类能做到什么? ②袁院士的研究成果改写了人类饥饿历史，充分说明了人的意识有何作用? ③袁院士为什么说1959年的天灾——干旱，是人造成的？ 提取视频关键信息，分析回答探究问题 ①袁隆平院士一生追梦的过程，体现出人的意识活动有哪些特点?这些意识的特点让人类能做到什么? 从天然杂交稻中汲取灵感经过多年研究探索出杂交水稻育种规律（由现象把握本质规律）获得多项研究成果。 将农业视为终身奋斗方向，一生追求着禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦。 主动研究当时国家最需要的水稻育种研究。 意识活动具有自觉选择性 意识活动具有目的性 意识活动具有主动创造性 人 能 够 能 动 地 认 识 世 界 2.自觉能动性的表现 自觉能动性是人区别与动物的根本特点。是人特有的能力与活动、自觉能动性也叫主观能动性，即人类认识世界和改造世界的能力。 思考：人比动物高明在哪里？ 人的生命活动本身是自觉的、能动的活动，而不是本能的、被动的 （1）人能够能动认识世界 意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。 2.自觉能动性的表现 目的性、自觉选择性 （1）人能够能动认识世界 2.自觉能动性的表现 不仅能认识现象，还能认识本质 追溯过去 推测未来 主动创造性 充分发挥自觉能动性，才能揭示事物的本质和规律，以正确地指导人们的行动 ②袁院士的研究成果改写了人类饥饿历史，充分说明了人的意识有何作用? 袁隆平通过研发首个杂交水稻植株，使数百万人免于饥饿。他去世后留下的遗产和消除饥饿的使命仍在继续。 意识可以能动地指导人们改造世界，通过实践把观念的东西变成现实的东西。 人 能 够 能 动 地 改 造 世 界 ③袁隆平院士为什么说1959年的天灾——干旱，是人造成的？ 1958年，把森林砍光了，生态破坏了，1959年就干旱了，庄稼就欠收了，1960年就没饭吃了。 规律是普遍的、客观的，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 人 能 够 能 动 地 改 造 世 界 （2）人能够能动改造世界 2.自觉能动性的表现 病人突增的实情（物质） 决 定 意识 （具体施工） 设计图 方舱医院建成 指导 实践 观念中的东西 现实的东西 把 变成 人能够把握客观规律，通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。这是人的自觉能动性最重要的表现。 （3）人的自觉能动性表现在认识世界和改造世界中所具有的精神状态 意识对于人体活动具有调节和控制作用。 意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用。 高昂的精神 催人向上、 使人奋进 萎靡的精神 悲观消沉、 丧失斗志 使人 悲伤心 怒伤肝 思伤脾 忧伤肺 恐伤肾 （3）人的自觉能动性表现在认识世界和改造世界中所具有的精神状态 疫情期间大白带领患者跳舞 重庆山火扑灭后消防员高歌 动物只是追寻他的本能，但人有选择，有自由，就有了无限可能性，就人的尊严。 人的无限可能是来源于，人的学习能力，所以人的尊严是来自我们的本身，除去一个可能在学习的人，我们都会相信一个的潜力，即是相信别人，也是对自己的无限可能的认同，人都应该能明白这一点。 人最有价值的是什么东西？ 衣服、脸蛋、皮肤、身高、家境、朋友、还是？ 3.自强自立，创造人生 刘丽始终把“我为祖国献石油，保障国家能源安全”作为己任，坚守在生产一线，苦练本领。她专注于解决生产难题，研发各类成果200余项，其中获国家及省部级奖项33项、国家专利及知识产权软著41项。她研制的“上下可调式盘根盒”，使操作时间缩短四分之三，填料使用寿命延长6倍，在60000多口油井应用，年节约维修工时10万小时、节电2.