第一部分 模块一 主题二 夏商周时期 早期国家与社会变革（精讲练习PPT）-【木牍教育·名师A计划】2023中考历史总复习

历史 -‹#›- 时空坐标 课标要求 名师考点精讲 主题二　夏商周时期:早期国家与社会变革 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 大概念整合 主题二　夏商周时期:早期国家与社会变革 -‹#›- 时空坐标 课标要求 名师考点精讲 主题二　夏商周时期:早期国家与社会变革 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 大概念整合 时空坐标 时空坐标 -‹#›- 时空坐标 课标要求 名师考点精讲 主题二　夏商周时期:早期国家与社会变革 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 大概念整合 2022版课标:知道甲骨文是已知最早的汉字;通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物,知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展,了解西周分封制等重要制度;知道老子、孔子的生平与思想;通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生;通过《黄帝内经》和名医扁鹊,了解这一时期的医学成就;通过都江堰工程,感受古代劳动人民的智慧和创造力。 课标要求 -‹#›- 时空坐标 课标要求 名师考点精讲 主题二　夏商周时期:早期国家与社会变革 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 大概念整合 名师考点精讲 考点一　夏朝的建立[10年1考]　夏、商、周三代的更替七上P20~P24 名师考点精讲 -‹#›- 时空坐标 课标要求 名师考点精讲 主题二　夏商周时期:早期国家与社会变革 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 大概念整合 夏朝的 兴亡 夏朝建立 约公元前2070年,禹建立夏王朝,定都阳城,是中国历史上的第一个王朝,标志着国家的产生 “家天下” 的形成 禹死后,其子启继位,从此世袭制代替禅让制,“公天下”变成“家天下” 统治 (1)统治机构:夏朝建立军队,制定刑法,设置监狱 (2)中心地区:主要在今河南中西部、山西南部一带 都城遗址 二里头遗址,反映了夏王朝的阶级分化、等级界限和文明进程 夏朝灭亡 (1)灭亡原因:夏王桀不修德行,统治残暴,用武力伤害百姓,引起民众的反抗 (2)商汤灭夏:商的首领汤联络周围部族,起兵攻伐夏王桀,桀大败,夏王朝灭亡 名师考点精讲 -‹#›- 时空坐标 课标要求 名师考点精讲 主题二　夏商周时期:早期国家与社会变革 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 大概念整合 商朝的 兴亡 商朝建立 约公元前1600年,汤建立商朝,都城建在亳 商朝迁都 受战乱、环境变化等因素的影响,商朝多次迁都,到商王盘庚时迁到殷,此后保持了相对的稳定 商朝灭亡 (1)纣王暴政:商纣王对外征伐,耗费国力,修筑豪华宫殿,征收繁重的赋税,施用酷刑,残害人民 (2)武王伐纣:公元前1046年,周武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在牧野决战,商军倒戈,周军占领商都,商朝灭亡 名师考点精讲 -‹#›- 时空坐标 课标要求 名师考点精讲 主题二　夏商周时期:早期国家与社会变革 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 大概念整合 西周的 兴亡 西周建立 公元前1046年,周武王建立西周,定都镐京 国人暴动 公元前841年,周厉王与民争利,引起国人暴动,厉王逃亡 西周灭亡 公元前771年,犬戎族攻破镐京,杀死周幽王,西周灭亡 名师考点精讲 -‹#›- 时空坐标 课标要求 名师考点精讲 主题二　夏商周时期:早期国家与社会变革 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 大概念整合 考点二　西周的分封制[10年1考]七上P23 目的 稳定周初的政治形势,巩固疆土 依据 血缘关系远近和功劳大小 分封对象 宗亲和功臣等 原则 以嫡长子继承制为核心的宗法制 主要内容 (1)“授民授疆土”:将受封者分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国 (2)诸侯义务:向周王进献贡物,并服从周王调兵 (3)诸侯权力:具有较大的独立性,享有世袭统治权;可以在自己的封地内进行再分封 名师考点精讲 -‹#›- 时空坐标 课标要求 名师考点精讲 主题二　夏商周时期:早期国家与社会变革 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 大概念整合 特点 分封制的特点是层层分封,等级森严 贵族等级 形成“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔式的贵族社会等级制度 积极作用 (1)分封制保证了周王朝对地方的控制,同时稳定了政局,扩大了统治范围 (2)有利于西周政治文化的稳定和延续。通过分封制,西周的文化覆盖了整个黄河中下游地区 消极影响 随着诸侯国实力的增强,它们对中央的离心倾向日益加大,为春秋战国时期的诸侯争霸埋下了祸根 名师考点精讲 -‹#›- 时空坐标 课标要求 名师考点精讲 主题二　夏商周时期:早期