专项1 走进化学世界﹑我们周围的空气-【王朝霞系列丛书】2022秋九年级上册化学期末真题精选(人教版)河南专版

期末复习小助手 文长路上按光满子 答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习方略·攻专项 (3)装置C可以通过控制液体的滴加量和 专项1走进化学世界、我们周围的空气 滴加速度，从而控制反应。（答案合理即可）】 一、选择题 (4) 1.D2.B3.B 4.D【解析】点燃酒精灯时，绝对禁止用酒精 灯引燃另一只酒精灯，A错误；取用砝码时， (5)解：设20g该过氧化氢溶液中过氧化氢 应使用镊子，不能用手直接取用砝码，且应按 的质量为x。 从大到小的顺序取用，B错误；读取液体体积 MnO2 2H,02 2H,0+02↑ 时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保 68 32 持水平，C错误。故选D。 1.6g 5.A6.C7.B8.B9.A10.D11.C 68 二、填空题 32 =1.6g 12.(1)氧气（或02） 68×1.68=3.4g 32 (2)水蒸气（或H,0) 答：该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为 (3)氮气（或N2) 13.(1)将燃着的木条分别伸入盛有空气和呼出 3.4go 气体的集气瓶中（答案合理即可） 专项2物质构成的奥秘 (2)氧气的含量不同，木条燃烧的现象不同 一、选择题 (答案合理即可) 1.C2.D 三、简答题 3.D【解析】硅是由硅原子构成的，A不符合 14.(1)检验木炭在氧气中燃烧的产物是二氧 题意；氮气是由氮分子构成的，B不符合题 化碳。 意；过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，C不 (2)防止燃烧生成的高温熔融物溅落，炸裂 符合题意；氯化钠是由钠离子和氯离子构成 瓶底。 的，D符合题意。故选D。 15.(1)4P+50,点整2P,0, 4.D5.C6.C7.B8.C9.B10.A (2)①红磷燃烧放热，瓶内气体受热膨胀，导 11.C【解析】②是水，③是水蒸气，所以水分 致AB段压强增大。 子的间隔：②<③，A错误；①是冰，③是水 ②反应结束冷却至室温后，打开旋塞K,烧 蒸气，所以水分子的运动速率：①<③，B错 杯中的水进入集气瓶中，导致CD段压强增大。 误；水分子的质量不会因其状态的改变而 四、综合应用题 改变，C正确；②→③的过程只是水的状 16.（1)酒精灯 态发生变化，水本身并未分解，D错误。故 (2)AE2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ 选C 河南专版化学九年级人教9.下列反应既属于氧化反应，又属于化合反应的是( 15.实验课上，老师利用数字化仪器完成了空气中氧气含量测定的实验，并实时测定了实验装 期末复习方略·攻专项 A3e+20,点槛Fe,0 B.2H,002H0+0, 置（如图1）内的压强曲线变化趋势（如图2） 专项1走进化学世界、我们周围的空气 C.CH,+20,点槛c0,+2H,0 D.C0+Cu0△Cu+C0, 10.有关下列物质在空气中燃烧的现象，描述正确的是( 镇定期末高频考点，快速掌指 A.木炭一一生成黑色周体 B.硫粉一一产生蓝紫色火焰 过量红磷旋塞K 相对原子质量H:10:16 C.红磷一产生白色烟雾 D.镁带一发出耀眼的白光 图1 图2 11.下列有关分解反应的说法正确的是( 一、选择题（每小题只有一个正确选项） (1)写出红磷完全燃烧的化学方程式： A.生成物只有一种 B.反应一定需要催化剂 1.(制原创)唐三彩是中国古代陶瓷烧制工艺的珍品。下列陶瓷烧制工艺中，涉及化学变化 (2)结合图2中曲线回答下列问题。 C.反应物一定只有一种 的是( D.生成物中一定有化合物 ①AB段压强变化的原因。 A.揉泥 B.拉坯 C.上釉 D.焙烧 二、填空题 2.(许昌市)下列各项不属于我国《环境空气质量标淮》监测项目的是() 12.空气是一种宝贵的资源。请根据空气相关知识回答下列问题 A.S0,浓度 B.C0,浓度 C.NO,浓度 D.PM2浓度 ②CD段压强变化的原因。 （1)动植物可以呼吸，说明空气中含有 3.危险化学药品包装上应有警示标志，浓硫酸瓶上应贴的标志是( (2)冰镇过的饮料瓶外壁潮湿，说明空气中含有 (3)空气中体积分数最大的物质是 四、综合应用题 13.(郑州市)根据“人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同”实验，请回答： 16.下图所示是实验室常用的实验装置。 D (1)探究“氧气含量是否相同”的实验操作方法是」 4.(长沙中考政编)正确的实验操作是完成好化学实验的基本要求。小明同学在完成实验时 进行了下列操作，其中正确的是() (2)所得结论对应的判断依据是 学 三、简答题 14.如图是与氧气相关的两组实验装置图。 (1)写出图中仪器a的名称： A.点燃酒精灯 B.取用砝码 C.读取液体体积 D.闻气体气味 (2)用高锰酸钾制取干燥的氧气，应选用的装置组合为 填字母)，并写出该反 应的化学方牌式 5.(郑州外国语学校)下列物质的用途中，利用了物质的物