内容正文:
四 有趣的游戏——认识位置
单元培优提升训练
1.仔细观察,填一填。
(1) 的( )面是 ,( )面是 。
(2) 的( )面是 。
(3) 在 的( )面。
(4) 在 的( )面, 在 的( )面。
横排叫做行,竖排叫做列。同一行的可以确定左右位置关系,同一列的可以确定上下位置关系。
左
右
左
上
右
左
单元培优提升训练
1
2
3
2.一共有几辆车?
画图看一看,如下图:
用 表示大汽车,用 表示其他汽车。
2+1+4=7(辆)
单元培优提升训练
1
2
3
3.同学们排队练习走正步,正好排成整行整列。无论是从前往后数还是从后往前数,小明都排第5;无论是从左往右数还是从右往左数,小明也都排第5。请你用○表示同学们,将他们站的队形画出来。用●代表小明。
单元培优提升训练
1
2
3
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四 有趣的游戏——认识位置
★智慧广场
1.
(1)从后往前数,小兔子排在第( )个,河马排在第( )个。
(2)小猴子从前面数排第( ),从后面数排第( )。
(3)一共有( )只小动物。
4
7
9
1
9
★智慧广场
1
2
3
4
5
2.这栋楼一共有几层?
8
★智慧广场
1
2
3
4
5
3.排队检查的有多少人?
根据你画的图可以列式计算:
3+7-1=9
★智慧广场
1
2
3
4
5
4.小红和小兰之间有多少人?
8-2-1=5(人)
★智慧广场
1
2
3
4
5
5.明明、乐乐和齐齐都戴着帽子排队上楼梯,他们都向上看,明明看见一顶帽子,乐乐一顶帽子也看不见。( )在最前面,( )在中间,
( )在最后面。
乐乐
明明
齐齐
★智慧广场
1
2
3
4
5
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期中综合素养提升
填一填。(每空1分,共33分)1.看图填一填。
有 条腿, 有 条腿, 有 条腿, 有 条腿。2.按顺序填数。
3.
4.在( )里填上合适的数。
( )+5=9 10-( )=7 2+( )=82+( )=7 ( )-3=3 10-( )=5
2
4
6
9
7
5
3
9
8
9
5
(后两空答案不唯一)
4
3
6
5
6
5
期中综合素养提升
一
二
三
四
五
六
5.
比 多( ), 比 少( )。
6.小动物排队。
(1)从左边数起, 排在第( )个, 排在第( )个。
(2)从右边数起, 排在第( )个, 排在第( )个。
3
3
4
8
6
2
期中综合素养提升
一
二
三
四
五
六
7.我的小书柜。
在 的( )面; 在 的( )面;在 的( )面; 在 的( )面;
在 的( )面; 在 的( )面。
左
下
上
右
下
下
期中综合素养提升
一
二
三
四
五
六
算一算。(共14分)1.看谁算得快。(6分)2+3+3= 8-3-2= 7-2+4=8-3+5= 6+3-4= 0+9+1=2.在 里填上“>”“<”或“=”。(8分)3+5 9 8-4 5 6+3 9 10-5 47+2 10 9-3 5 8-5 4 9-4 5
8
3
9
10
5
10
<
<
=
>
<