内容正文:
六 认识图形(一)
第1课时 认识图形
目
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1.把下列不同类的圈出来。
第1课时 认识图形
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2.数一数,填一填。
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(1)一共有( )个图形,其中圆柱有( )个。
(2)从右数起,第( )个和第( )个是球。
(3)圈出从左数起的前5个图形。
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第1课时 认识图形
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3.猜猜下面是什么物体。
长方体或正方体
第1课时 认识图形
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4.用两张同样的长方形纸卷一卷能得到两个不同的圆柱。较高的圆柱画“√”,较粗的圆柱画“○”。
○
√
第1课时 认识图形
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六 认识图形(一)
第2课时 有趣的拼搭
目
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1.选一选。(在正确答案后面的 里画“√”)
(1)在斜坡上,哪个物体滚得最快?
(2)下面的图形中,哪个物体最难堆?
(3)哪组积木搭得最稳?
√
√
√
第1课时 认识图形
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2.蒙上眼睛,每个人从袋子里摸出一块积木,猜一猜,他们摸到了什么?
正方体
球
长方体
圆柱
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3.想一想,填一填。
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第1课时 认识图形
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六 认识图形(一)
1.填一填。
(1)在圆柱下面画“ ”,在正方体下面画“ ”,在球下面画“ ”,在长方体下面画“ ”
(2)数一数,一共有( )个图形,长方体有( )个,圆柱有( )个,正方体有( )个,球有( )个。
(3)从左数起,第3个图形是( ),它的左边是( ),右边是
( )。
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略
圆柱
正方体
长方体
第六单元综合素养提升
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(4)从右数起,第( )个、第( )个、第( )个、第( )个是长方体。
(5) 比 ( ), 比 ( )。(均填“多”“少”或“一样多”)
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多
少
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2.数一数,填一填。
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3.找规律,画一画。(每小题画3个,不会画的用序号代替)
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4.仔细观察,细心操作。
(1)哪两个图形可以拼成 ?请你用线连一连。
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(2)先放一个正方体,再在它的右边放一个长方体、左边放一个圆柱、上面放一个球,在正确图案的 里打“√”。
√
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5.数一数,填一填。
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6.张叔叔把一个长方体木块切成24块,
中间一圈涂上色,如图。
一面有颜色的小木块有( )块,
两面有颜色的小木块有( )块。
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