五 认识10以内的数-【阳光计划】2022-2023学年一年级上册数学同步教学课件PPT（苏教版）

五 认识10以内的数 利用观察法解决问题 利用推理法解决问题 目 录 利用图示法解决规律问题 利用观察法解决问题 确定物体的排列顺序，应注意观察，先确定数的方向，确定从左数还是从右数是解决本题的关键。 1.看图回答问题。 (1)如果小猫排第1，那么小象排第(　　)。 (2)如果熊猫排第1，那么小象排第(　　)。 4 2 单元培优提升训练 1 2 3 返回目录 4 5 利用推理法解决问题 2．想一想，填一填。 7＞(　　)　　　　3＜(　　)　　　　　(　　)＜(　　) 在7＞(　　)中，大于号的左边是7，说明7大，右边的数比7小，可以填0～6中的任意数；在3＜(　　)中，小于号的左边是3，说明3小，右边可以填比3大的数，比如4、5、6等；在(　　)＜(　　)中，只要保证左边的数比右边的数小即可。 6 4 2 3 单元培优提升训练 1 2 3 返回目录 4 5 3．下面的(　　)里最大可以填几？ (　 　)＜4　　9＞(　 　)　　8＞(　 　)　　(　 　)＜7 3 8 7 6 单元培优提升训练 1 2 3 返回目录 4 5 利用图示法解决规律问题 4．按规律画一画。 画图前看一看，想一想。第一幅图画了4个 ，第二幅图画了3个 ，因此规律是后一幅图比前一幅图少1个 。 ○○ ○ 单元培优提升训练 1 2 3 返回目录 4 5 5．找规律填空。 1,3,5，(　 　)，(　　 )。 7 9 单元培优提升训练 1 2 3 返回目录 4 5 $ 五 认识10以内的数 目 录 “几”和“第几”区分不清 “＞”“＜”用法错误 找规律画图错误 “几”和“第几”区分不清 1．小动物排队。 (1)一共有(　　)只小动物。 (2)从左边数，第(　　)只是 ， 排第(　　)。 (3)如果老虎排第1，那么第(　　)只是奶牛。 6 3 5 6 单元易错点专练 1 2 3 返回目录 “＞”“＜”用法错误 2．在 里填上“＞”“＜”或“＝”，在 里填上合适的数。 ＞ ＞ ＞ ＜ 5 4 8 7 8 单元易错点专练 1 2 3 返回目录 找规律画图错误 3．找规律，画满10个。 (1)○○△△○○________________ (2)□○△□○△________________ △△○○ □○△□ 单元易错点专练 1 2 3 返回目录 $ 五 认识10以内的数 第10课时 练习二 目 录 1． 一共(　　)双，有(　　)只。 一共(　　)把，有(　　)根。 4 8 3 9 第10课时 练习二 1 2 3 返回目录 4 2．在7,6,10,3,0,1,4,9,5中，一共有(　 )个数，最大的数是(　　)，最小的数是(　　)；9左面有(　　)个数；1右面有(　　)个数；比4大的数有(　　)个；比5小的数有(　 　　　　)。 9 10 0 7 3 5 3,0,1,4 第10课时 练习二 1 2 3 返回目录 4 3．在 里填上“>”“<”或“＝”。 < < < < > ＝ 第10课时 练习二 1 2 3 返