第18天 二力平衡-2023年八年级物理补弱培优寒假作业（人教版）

第18天 二力平衡 （预习篇） 1．知道什么是平衡状态，平衡力，理解二力平衡的条件； 2．会用二力平衡的条件解决问题； 3．掌握力与运动的关系。 知识点01 平衡状态和平衡力 物体处于静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这个物体处于平衡状态。物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力是平衡力。 1．平衡力与平衡状态的关系：物体在平衡力的作用下，处于平衡状态，物体处于平衡状态时要么不受力，若受力一定是平衡力。 2．物体受平衡力或不受力保持静止或匀速直线运动状态。 知识点02 二力平衡 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 1．二力平衡的条件 概括说就是“同物、等大、反向、共线”。 (1)同物：作用在同一物体上的两个力。 (2)等大：大小相等。 (3)反向：两个力方向相反。 (4)共线：两个力作用在同一条直线上。 2．二力平衡的条件的应用： (1)根据平衡力中一个力的大小和方向，判定另一个力的大小和方向。 (2)根据物体的平衡状态，判断物体的受力情况。 3．二力平衡与相互作用力的区别 　 平衡力 相互作用力 相同点 大小相等，方向相反，作用在同一直线上 不 同 点 受力物体 作用在同一物体上 作用在两个不同物体上 受力情况 受力物体是同一个，施力物体不是同一物体  两个物体互为施力者，互为受力者 力的变化 一个力变化(增大、减小或消失)，另一个力不一定变化，此时物体失去平衡 同时产生，同时变化，同时消失 知识点03 力与运动的关系 物体受平衡力(或不受力)物体的运动状态不变(保持静止或匀速直线运动状态)。 物体受非平衡力作用运动状态改变(运动快慢或方向改变)。 【例1】下列说法正确的是（　　） A．桌面上的物理课本受到的重力和支持力是一对作用力和反作用力 B．牛顿第一定律是通过大量实验直接验证得出来的 C．匀速下落的雨滴受到的重力和阻力是一对平衡力 D．物体受平衡力的作用，一定保持静止状态 解题归纳：如何解答平衡力问题？ 【方法技巧】①明确研究对象处于何种平衡状态。 ②根据二力平衡的条件（同体、共线、等大、反向）确定某一方向上受到的一对平衡力进而求解。要注意平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。 【例2】一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是：①列车突然向________（选填“左””或“右”）启动；②列车向________（选填“左””或“右”）运动时突然刹车。   解题归纳：如何理解力和运动的关系？ 【方法技巧】一个物体不受力或只受平衡力时，它将处于静止状态或匀速直线运动状态（速度的大小和运动方向都不会改变）； 一个物体的运动状态发生改变时，一定受到非平衡力的作用，所以说力是改变物体运动状态的原因。 力和运动的关系可用树形结构图表示如下： 特别提醒：力和运动的关系是互逆的。 【例3】关于“立定跳远”，以下说法不正确的是（　　） A．立定跳远前，静止站在地面上的人所受的重力和支持力是一对平衡力 B．立定跳远时，向后蹬地瞬间，人受到向前的力，说明物体间力的作用是相互的 C．立定跳远中，人离地后继续向前运动，因为受到惯性力的作用 D．从起跳，腾空到落地的过程中，体现了力可以改变物体的运动状态 解题归纳：二力平衡与相互作用力的区别 　 平衡力 相互作用力 相同点 大小相等，方向相反，作用在同一直线上 不 同 点 受力物体 作用在同一物体上 作用在两个不同物体上 受力情况 受力物体是同一个，施力物体不是同一物体  两个物体互为施力者，互为受力者 力的变化 一个力变化(增大、减小或消失)，另一个力不一定变化，此时物体失去平衡 同时产生，同时变化，同时消失 1．（2022·四川巴中·中考真题）一本书放在水平桌面上，书上放一支钢笔，都保持静止，下列说法正确的是（　　） A．钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力是一对平衡力 B．钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力是一对平衡力 C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 D．书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 2．（2022·山东青岛·中考真题）学习了牛顿第一定律之后，同学们展开了讨论，以下观点错误的是（　　） A．物体的运动不需要力来维持 B．物体不受力，它的运动状态不变 C．静止的物体没有惯性 D．此定律是在实验和大量事实基础上推理得出的 3．（2022·江苏镇江·中考真题）如图1所示，物体M静止在电梯底部，其上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连。M对电梯底部的压力用F表示，忽