9.2液体的压强 第二课时 学案 2021-2022学年人教版物理八年级下册

八年级物理上期导学案 主备人： 刘君 审查人： 审核人： 学案编号： 学生班级： 姓名： 授课教师： 上课时间：2021 年 月 日 组长评价： 第二节 液体的压强 （第2课时） 一、学习目标 (1)学会运用液体压强公式解决一些实际问题。 (2)了解连通器及其简单应用。 二、自主学习 【预习提示】（阅读课本P35~P36后完成以下问题） （1）液体压强的计算公式（2）连通器的特点 【重难点突破】 1、计算液体对容器底的压力和压强问题： ㈠首先确定压强p=ρgh；该公式的使用范围：所有液体或直柱状的固体 ㈡其次确定压力F=pS 计算固体对平面的压力和压强问题： ㈠首先确定压力F=G ㈡其次确定压强p=F/S 2、在桌面上放着三个底面积不同的容器A、B、C都装有高度相同的同种液体，如图所示： （1）判断A、B、C容器底受到液体的压强大小关系 （2）判断A、B、C容器底受到的压力大小关系 （3）讨论各容器底部所受压力F与液体重力G的大小关系 3、连通器： ⑴定义： 的容器 ⑵原理：连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。 ⑶应用：茶壶水壶和壶嘴、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。 （2）水壶和壶嘴 组成连通器 （3）锅炉与外面的水位计 组成连通器 （4）水塔与自来水管 组成连通器 （1）过路涵洞 三、合作探究 四、课堂展示 五、达标检测 (1-5题全员必做，6-8题A、B同学选做) 1、连通器在生活生产中有着广泛的应用。下图的实例利用连通器原理的有（ ） 2．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是甲 乙 A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲＝P乙 D．条件不足，无法判断 3、如图8所示，一密封的圆台形容器，内装有一定质量的水，若把它倒置，则水对容器底面的作用情况是：（ ） A、压强减小，压力增大 B、压强减小，压力减小 C、压强增大，压力增大 D、压强增大，压力减小 4．下图船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成 ；拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而 。 5、如图所示，一平底圆柱状杯子放在水平桌面上，杯子的底面积是60Cm2．杯子装上8cm高的水后，杯子和水的总质量是0.6 kg，请计算：(杯壁的厚度忽略不汁，水的密度是1 0 xlO3kg／m3，g取lON／kg) （1）杯子对桌面的压力大小是多少N？ （2）杯子对桌面的压强是多少Pa？ （3）水对杯底产生的压强是多少Pa？ （4）水对杯底产生的压力是多少N？ 6、如图所示两端封口的圆台形玻璃容器中盛了一定量的水，水和容器共重70N，容器的下底面积为300cm2,放在水平木板上，水的高度为30cm,则容器底受到水的压强为_________Pa，压力为______N；木板受到容器的压力为______N，压强为_________Pa。 7、在桌面上放着四个底面积不同的容器A、B、C、D都装有高度相同的同种液体，如图4所示，则容器底受到液体的压强关系为：（ ） A、 B、 C、 D、由于底面积不同，所以无法判断 8、如图容器中水的重量为40N，容器的重量为10N，容器底面积为0.01m2，求： （1）水对容器底部的压强和压力分别为多少？ （2）容器对水平桌面的压力和压强分别为多少？ 六、课堂小结： 课外作业：（1）完成本节导学案达标检测 （2）预习下一节内容，并完成导学案自主学习板块内容 白花镇中八年级物理第二章共4页第4页 八年级物理第九章共18页第18页 学科网（北京）股份有限公司 $