内容正文:
闻乐天左降江州司马
元稹
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1.了解诗歌写作背景,揣摩诗句含义,从而体会到诗人的情感。
2.学习借助诗歌中的意象来品味意境的鉴赏方法。
3.找到与诗人的情感共鸣,读出古诗的韵味,提高审美情趣。
学习目标
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《闻乐天左降江州司马》
元稹
残灯无焰影幢幢,
此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起,
暗风吹雨入寒窗。
一、初读诗歌
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1.正音:
2.思考:
稹( ) 幢( ) 谪( )
zhěn
chuáng
zhé
(1)这首诗的情感基调是怎样的?
(2)朗读时语速、语调应该怎么调整?
沉重、悲愤
语速:缓慢
语调:低沉
《闻乐天左降江州司马》
元稹
残灯无焰影幢幢,
此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起,
暗风吹雨入寒窗。
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3.诗人简介
元稹(779年—831年),字微之,别字威明。唐朝大臣、文学家。元稹与白居易同科及第,且诗歌理论观点相近,结为终生诗友,共同倡导新乐府运动,共创“元和体”,世称“元白”。两人之间经常有诗歌唱和,即使两人分处异地,也经常有书信往来。
二、解题
《闻乐天左降江州司马》
闻:
乐天:
左降:
司马:
听说
白居易的字
被贬
官职名
三、翻译诗歌
根据课下注释,尝试独自翻译,然后小组整合,按句进行发表。
分组 发表小组 评价小组
A组
B组
C组
D组
三、翻译诗歌
灯火将熄,一片昏暗物影在摇漾,
今夜忽然听说你被贬谪到九江。
大病中我惊得蓦然从床上坐起,
暗夜的风雨吹进窗户,感觉分外寒冷。
残灯无焰影幢幢,
此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起,
暗风吹雨入寒窗。
四、赏析诗歌
残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。
首句先写室内景物。夜深的时候,灯油已将燃尽,昏黄的火苗在作最后的挣扎。摇曳的灯影映在墙壁上,室内光线忽明忽暗,显得格外阴沉幽寂。
次句点明题意。
此情此景是何感受?
凄惨、悲凉、痛苦
﹖
五、写作背景
公元810年(元和五年),元稹因弹劾和惩治不法官吏,同宦官刘士元冲突,被贬为江陵士曹参军,后来又改授通州司马。
公元815年(元和十年),白居易上书,请求逮捕刺杀宰相武元衡的凶手,结果得罪权贵,被贬为了江州司马。
元稹在政治上失意,元和十年(815)的三月被贬为通州司马,刚刚到任不久,又不幸染上重病卧床不起,几乎死去。自身遭际坎坷,本已心黯神伤,这时又听闻挚友白居易蒙冤,被贬谪九江的消息!悲痛之下写了这首诗。
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垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。
第三句写当听说白居易被贬的消息时,作者震惊而心悸,陡然从床上坐起,好友被贬对他的刺激实在是太深重了,他无论如何再不能入睡。在阴惨的灯影里,他只觉得夜风吹雨,一阵阵寒气透过窗户往自己身上袭来。
凄凉的景色与哀伤的心境融为一体,情调悲怆、凄苦。
情景交融,以哀景述哀情。
垂死病中惊坐起
白居易在元稹初遭贬谪、前往江陵上任时写了两句诗:“枕上忽惊起,颠倒着衣裳”,表现了他听到送信人敲门,迫不及待地想看到元稹来信的情状,十分传神。
元稹此句也是如此。其中的“惊”,写出了“情”(震惊的感情);其中的“坐起”,则写出了“状”(极度震惊的模样)。“惊坐起”三字惟妙惟肖地摹写出作者当时陡然一惊的神态。
垂死病中惊坐起
“惊坐起”三字紧接在“垂死病中”之后,分量极重。诗人本已处在垂死状态,可见病情沉重危险,而在听到“君谪九江”的消息之际,竟然陡然坐起,消息惊动诗人心魄,诗人对挚友的关切同情,以及由此产生的愤激不平,就都被强烈地表现出来了。
“惊坐起”三个字可谓传神之笔,作者善于捕捉人们刹那间的心灵震颤而引起的剧烈动态,言语看似不奇而却意味深长。
暗风吹雨入寒窗
“风”,是没有“明”“暗”之分,元稹认为是“暗风”。“窗”,也没有“寒”“热”区别的,元稹却写成了“寒窗”。这是作者将自己的感情融入了无情的景物中。听闻挚友的不幸遭遇后,作者内心情绪翻涌,久久难以平静,这雨夜风似乎也更阴冷刺骨,这凄凉的屋宇似乎也更寒彻心扉。
以景衬情,以景写情,叙事抒情,情景交融。
五、诗歌脉络
残灯无焰影幢幢,
此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起,
暗风吹雨入寒窗。
写景
叙事言情
叙事言情
写景
同情,惋惜,愤懑,悲痛,感同身受……
这首诗用简练生动的语言,通过“残灯无焰”、“影幢幢”、“暗风吹雨”等一系列的凄凉景象的描写和气氛的烘托,充分表现了诗人对好友被贬的哀伤不平和凄苦的心情。对友人的处境以及遭遇的惊