内容正文:
人教版五年级下册
Unit 1 My day
Part C
Story time
【教学目标】
1. 学生能够在阅读了Zip的一天之后,在语境中了解生词:collect nuts, dry nuts, eat nuts, have a show, from Monday to Wednesday这些单词以及What else? Why?等句型。 在完成表格的任务时,理解文章大致意思,并在寻找关键句中,完成精读,为下面的判读理解做好准备。
2. 学生能够在图片和老师的帮助下,读懂文章,并养成按意群阅读的习惯,逐步提高朗读能力,养成口齿清晰、语调到位的朗读习惯。
3. 根据教师所给的日记,模仿书写一篇日记,写一写自己每天在做什么。
【教学重难点】
(1) 教学重点:
1. 句型:What else? Why ? What do you (usually/always…) do on the weekend? I (usually/often/ always/ sometimes) … .
2. 词汇:collect nuts, dry nuts, eat nuts, have a show, from Monday to Wednesday
(二)教学难点:
1. 在语境中了解生词:collect nuts, dry nuts, eat nuts, have a show这些单词。
2. 读懂文章,并养成按意群阅读的习惯,以及根据关键词提取信息的能力。
【课前准备】
1. 老师需要熟悉课件操作。
2. PPT,单词卡等。
【教学过程】
Step 1. Greetings and warm-up
1. 跟学生打招呼。
2. 播放Let's sing动画,引导学生一起歌唱。
3. 复习本单元重点单词及句型。
Step 2. Presentation
1.教师播放Story time动画。
2.讲解故事。
Step 3. Practice
1. 引导学生复述故事。
2. 引导学生完成课堂练习并讲解。
Step 4:Conclusion
1. 让学生总结此课重点内容,教师进行补充。
2. 按分数评比抽奖
Step 5:Homework
1.听录音20分钟
2.把故事复述给父母听
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映,进行总结。
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Unit1 My day
人教版英语五年级下册
By:Summer黄老师
Part C
Story time
目录
新课导入
知识讲解
课堂总结
课堂测试
01
02
03
04
新课导入
01
Let’s sing
take a dancing class
go for a walk
go shopping
go shopping
take a dancing class
go for a walk
go shopping
go shopping
打扫我的房间
散步
购物
上舞蹈课
打扫我的房间
散步
购物
上舞蹈课
重点词汇:
eat breakfast
eat dinner
have...class
go for a walk
play sports
do morning exercises
clean my room
go shopping
take a dancing class
1. 询问对方做某事的时间及答语
—When do you do morning exercises?
你什么时候做早操?
—I do morning exercises at 7 o’clock. / At 7 o’clock.
我七点做早操。/ 七点。
2. 询问对方周末做什么事的句型及答语
—What do you do on the weekend?
你周末做什么?
—I often watch TV and play ping-pong with my father.
我经常看电视,也常和我爸爸一起打乒乓球。
重点句子:
知识回顾:常见频率副词
总是
通常
一般
经常
有时
偶尔
很少
几乎不
从不
docerID:327037375
13
知识讲解
02
Story time
What does Zip do from Monday to Friday?
Story time
Story time
What does Zip do from Monday to Friday?
She collects nuts from