第48讲 生态系统的能量流动-备战2023年高考生物一轮复习考点帮（新教材新高考）

核心知识全面复习 高考一轮复习 ——选择性必修二《生物与环境》—— 第48讲 生态系统的能量流动 1.分析生态系统中的能量在生物群落中单向流动并逐级递减的规律。 2.举例说明如何利用能量流动规律，使人们能够更加科学、有效地利用生态系统中的资源。 3.解释生态金字塔表征了食物网各营养级之间在个体数量、生物量和能量方面的关系。 复习目标要求 一.知识梳理 必备知识 1.能量流动的概念 生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。 能量的输入：生产者所固定的太阳光能。 能量的传递：食物链和食物网。 （形式：有机物中的化学能） 能量的转化和散失：太阳能→有机物中的化学能→热能。 生产者 初级消费者 次级消费者 4 一.知识梳理 必备知识 能量输入 种群 能量储存 能量散失 能量输入 某营养级 能量储存 能量散失 研究能量流动的基本思路 能量流经一个种群的情况可以图示如下 能量输入 个体1 个体2 个体3 …… 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 以个体为研究对象，有很大的局限性和偶然性，如果个体死亡，数据可能不准确；不同个体间差异过大。 如果将这个种群作为一个整体来研究，则左图可以概括成下图形式，从中可以看出分析能量流动的基本思路。 如果以种群为研究对象， 能量流动的渠道为食物链， 在分析时，可能因为食物网 的复杂性而影响结果的准确性。 如果将一个营养级的所有种群作为一个整体，那么左图将概括为何种形式呢？ 可以比较精确地测量每一个营养级能量的输入值和输出值。 5 一.知识梳理 必备知识 2.能量流动的过程 (1)能量流经第一营养级的过程 99% 散失 1% 固定(同化) 生产者所固定的全部太阳能 用于生长 发育和繁殖 初级消费者 （植食性动物） 分解者利用 残枝 败叶 分解作用 散失 呼吸作用 散失 生长发育和繁殖 未利用 6 一.知识梳理 必备知识 2.能量流动的过程 (2)能量流经第二营养级的过程 初级消费者 摄入 初级消费者 同化 粪便 分解者利用 用于生长 发育和繁殖 次级消费者 摄入 遗体 残骸 呼吸作用 散失 呼吸作用 散失 … 未利用 流经第二营养级的总能量 初级消费者同化量 思考： 初级消费者粪便中的能量包括在初级消费者同化的能量中吗？ 同化量 摄入量-粪便量 = 能量在食物链中流动的形式是什么？ 有机物中的化学能 7 一.知识梳理 必备知识 最高营养级 摄入 最高营养级 同化 粪便 分解者利用 用于生长 发育和繁殖 遗体 残骸 呼吸作用 散失 呼吸作用 散失 (3)能量流经最高营养级的过程 最高营养级同化的能量去向有哪些？ 思考： ①呼吸作用中以热能的形式散失； ②以遗体残骸的形式被分解者利用； （最高营养级没有流入下一营养级的能量去向） 2.能量流动的过程 8 一.知识梳理 必备知识 生产者 呼吸 初级消费者 呼吸 次级消费者 分 解 者 … 呼吸 三级消费者 呼吸 呼吸 生产者固定的太阳能总量为流经这个生态系统的总能量 输入 传递 散失 以有机物的形式沿食物链向下一营养级传递 2.能量流动的过程 9 9 一.知识梳理 必备知识 2.能量流动的过程 生产者 呼吸 初级消费者 呼吸 次级消费者 分 解 者 … 呼吸 三级消费者 呼吸 呼吸 输入 散失 归纳总结 请归纳各营养级能量去向 某营养级同化量 呼吸作用中以热能形式散失 用于自身生长、发育、繁殖 被分解者分解利用 流入下一个营养级 *最高营养级没有这一去向 一.知识梳理 必备知识 2.能量流动的过程 生产者 呼吸 初级消费者 呼吸 次级消费者 分 解 者 … 呼吸 三级消费者 呼吸 呼吸 输入 散失 某营养级的能量某段时间内的能量去向 某营养级同化量 呼吸作用中以热能形式散失 用于自身生长、发育、繁殖 被分解者分解利用 流入下一个营养级 未被利用 一.知识梳理 必备知识 练习：如图为草原生态系统的能量流动图解模型（G、H、I属于D、E、F）： 1._________________表示流入各营养级生物的能量 写出其中等量关系_______________ 2.________分别表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量； 3.__________分别表示分解者分解利用的能量； 4.兔子用于生长、发育和繁殖的能量=___________； 5.___中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量 A、B、C、D、E、F C+K或B-H G、H、I J、K、L A=D、B=E、C=F K 生