浙江省金华市南苑中学2022-2023学年七年级上学期12月检测语文试卷

2022学年第一学期七年级语文作业质量检测卷（二） 亲爱的同学，少年正是读书时，我们邀请你一起来参加下面关于“少年正是读书时” 的综合性学习活动，祝你有一段愉快的旅程！ 第一站：字词积累 1.给加点的字选择正确的拼音或根据拼音书写正确的汉字。（4分） 少年正是读书时，我们循着课本的足迹，领略了春的娇媚，夏的粗guǎng ，秋的萧瑟，冬的肃穆，欣赏着大自然的热chén 与生机，慷慨与奉献。与小鲁迅一同在百草园玩耍，在人声鼎（A dǐn B dǐng）沸中欣赏老师投入的朗读；与小海伦一同走进水的世界，感受她油然而生的求知的欲望；与小莫顿一步步攀爬悬崖，在惊慌失cuò 后拥抱成功的喜悦。 第二站：诗文填空 2.古诗文默写。（10分） 走进《诫子书》，我们读懂了诸葛亮“淫漫则不能励精，（1） ”的谆谆教诲；走进《次北固山下》，我们读懂了王湾“乡书何处达，（2） ”的思乡情怀；走进《观沧海》，我们读懂了曹操“（3） ，若出其里”的广阔胸襟；走进《夜上受降城闻笛》，我们读懂了李益“（4） ，一夜征人尽望乡”的绵绵乡愁；走进《江南逢李龟年》，我们读懂了杜甫“（5） ， ”的悲哀与感慨；走进《秋词》，我们读懂了刘禹锡“（6） ， ”的豪迈诗情；走进《十一月四日风雨大作》，我们读懂了陆游“（7） ， ”的铿锵梦境。 第三站：名著阅读 3.班级开展“好书伴我行”读书活动，请你参与下面活动。（８分） （1）为下面两位同学的读后感选择合适的篇名。（填写序号）（2分） 标题 ①渴望革命，又孤独软弱 -------读《 》有感 ②东京·仙台·北京 -------读《 》有感 篇名 A《五猖会》 B《琐记》 C《藤野先生》 D《范爱农》 （２）有位同学阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话： “大圣，此去欲何？” “踏南天，碎灵霄。” “若一去不回……” “便一去不回!” ①从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？（２分）  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②有同学计划拍摄一部关于孙悟空成长的电影，想借用这段对话，为此向你征求意见。本着 尊重原著内容的原则，你会建议他把这段对话安排在(  　　 ) （2分） A.孙悟空去龙宫借宝，冥府销名之后 B.孙悟空得知弼马温官职的真相之后 C.孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后 D.孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后 （３）如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群,名为“‘朝花夕拾'之温馨的回忆”。下面哪个人物不能入群?请选出人物并说明理由。（２分） A.阿长 B.衍太太 C.范爱农 第四站：美文赏读 亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一，学习了第二单元的文章，班里组织了一次以“亲情”为主题的读书分享会，请你一起参与吧！ （一）妹妹的鞋（12分） 黄春华 从记事起，我每天都要打猪草。打猪草并不轻松，因为还得带着妹妹。 妹妹还小，肯定是帮不上忙的，我一边打猪草，还要一边防着她走丢。 打猪草有时是在野地里，有时是在田地里。田地里有积水，难下脚，妹妹偏要跟下来。为了不让她把鞋搞坏，我就让她把鞋脱了，光着脚。 我只要在一块田地里埋头打猪草，用不了多长时间，就会有各路伙伴聚拢过来。等大家都打了满满一篓子，就有人提议来赢猪草。这是我们常玩的游戏，在田地里挖一个水瓢大的坑，每人把自己的猪草抓一把放在里面。然后，大家围成一圈划“黑白手”——把右手背到背后，同时亮出，要么掌心，要么掌背。如果大家都一样，只有一个不同，他就胜出了。他的权力就是可以站在画线的位置向坑里丢一次铲刀，如果他的铲刀落到了坑里，那么一坑的猪草就都归他了。这种游戏的结果往往是，有些人篓子里猪草多得塞不进去了，有些人的篓子却空了。 那天，只要该我丢铲刀，妹妹就在一旁扯着嗓子喊：“哥哥赢，哥哥赢！”她就像个小神仙一样灵验，我每丢必中，赢了一大篓子猪草。 太阳偏西，我高高兴兴地带着妹妹回家了。一到家，就把篓子往妈面前送，想让她看到我的战利品，然后夸我两句。可她不看我的篓子，只盯着妹妹的脚看。我正期待着，妈抬起了头，不是笑脸，而是满脸怒气。“妹妹的鞋呢？”她问。 我这才明白