第1课 中华人民共和国的成立（导学案）-【上好课】2022-2023学年八年级历史下册同步备课系列（部编版）

第1课 中华人民共和国的成立 导学案 【学习目标】 1.通过阅读教材，了解中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容和意义，初步认识中国的政治制度。 2.通过观看视频，了解开国大典的盛况；通过分析材料，了解新中国成立的意义。 3.通过本课的学习，理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感。 【学习重难点】 教学重点：开国大典和中华人民共和国成立的历史意义。 教学难点：中华人民共和国成立的历史意义。 【知识结构】 【新课探知】 2022课标内容：了解中国人民政治协商会议召开、开国大典；认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。 一、中国人民政治协商会议 1.召开:1949年9月,会议在北平召开。 2.任务:讨论___________的问题。 3.内容: (1)通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,起_________的作用。 (2)选举了中央人民政府委员会,_______当选为中央人民政府主席,朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。 (3)决定改北平为北京,作为新中国的首都,以《______________》为代国歌,以_________为国旗,采用_____纪年。 (4)决定在北京天安门广场建立_______________。 4.意义:中国人民政治协商会议的成功召开,初步建立了中国共产党领导的多党合作和_________制度。 二、开国大典 时间 1949年10月1日 概况 _______向全世界宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” 意义 国内 中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的_______。推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治;中国真正成为__________的国家,占人类总数四分之一的中国人从此站起来了 国际 壮大了世界和平民主和_________的力量 【提示】中华人民共和国的成立,标志着中国新民主主义革命的胜利。当时的中国属于新民主主义社会,还未进入社会主义社会。 三、西藏和平解放 1.背景:中华人民共和国成立后,人民解放军进驻西藏,争取和平解放;中央人民政府希望西藏_________派代表到北京谈判。 2.过程:1951年,西藏派出以_______________为首席代表的代表团到北京谈判,达成《中央人民政府和西藏地方政府关于_____________办法的协议》,西藏和平解放。 3.意义:_________获得统一,各族人民实现了大团结。 【提示】西藏和平解放,标志着祖国大陆实现了统一,香港、澳门、台湾未回归祖国,未实现祖国统一。  【核心素养】 时空观念：中国近代史分期 历史解释、唯物史观 1. 同学们知道我们常说的“两会”指的是哪两个会议吗？其中筹备成立新中国的会议是哪一次会议？ “两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称。每年3月份“两会”先后召开全体会议一次，每5年称为一届，每年会议称X届X次会议。由于两个会议基本上在每年初春的大致相同时段召开，故简称两会。两会分为全国两会和地方各级两会。人民代表大会和政协会议都是《宪法》赋予的权利。 筹备成立新中国的会议是第一届政治协商会议。 2. 新中国“新”在何处？ 旧中国 新中国（建国初） 社会性质 半殖民地半封建社会 新民主主义社会 国家命运 贫穷落后 任人宰割 独立自主 人民命运 受奴役受压迫 当家作主 【自我测评】 1．知名人士徐铸成回忆：“回想起那时，共产党和民主党派人士平等相待，各路英豪济济一堂，各抒己见。共商建国大业，感到了民主的滋味。”与此相关的会议是（ ） A．第一届全国人民代表大会 B．中国共产党第七次全国代表大会 C．中国共产党第八次全国代表大会 D．中国人民政治协商会议第一届全体会议 2．它“展示了一副宏伟的建设蓝图，是中华人民共和国的建国纲领。在全国人民代表大会制定宪法前，它具有国家临时宪法的作用”。这里的“它”是指（ ） A．《中国人民政治协商会议共同纲领》 B．《中华人民共和国宪法》 C．《中华民国临时约法》 D．《政府与中共代表会谈纪要》 3．“它是中国特色社会主义的政党制度，体现了政治协商、民主监督和参政议政的原则，集中各民主党派、各人民团体的智慧，防止出现政党纷争、相互倾轧的现象。”该制度是（ ） A．人民代表大会制度 B．中国特色社会主义民主制度 C．民族区域自治制度 D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 4．“1949年在中国大地上发生的，不仅是一个政权代替另一个政权，而且是中华民族历史上前所未有的大变革。”文中描述的重大历史事件是（ ） A．中国抗日战争的胜利 B．中华人民共和国的成立 C．抗美援朝战争的胜利 D．第一届人大的召开 5．