第3篇 排查2 遗传与进化模块-(课件)【南方凤凰台】2023学年高考复习生物二轮提优导学案 江苏

第3篇 考前排查 排查二　遗传与进化模块 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 二轮提优导学案·生物 1 知识点一　减数分裂与受精作用 【核 心 盘 点】 1．核心概念——同源染色体 (1)减数分裂过程中，能________的一对染色体。 (2)大小、形状一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。性染色体X、Y属于________染色体，但大小有差别。 (3)一个染色体组中__________(选填“不存在”或“存在”) 同源染色体。 (4)下图所示细胞中，有______个四分体，有______条染色 单体，其中a′和b是__________染色单体。 配对 同源 不存在 2 8 非姐妹 2．减数分裂过程中染色体的两类行为 (1)减数分裂Ⅰ过程中染色体的主要行为：同源染色体联会形成__________；同源染色体分离，________________自由组合。 (2)减数分裂Ⅱ过程中染色体的主要行为：______________，染色单体分开，染色体数目暂时加倍。 四分体 非同源染色体 着丝粒分裂 3．减数分裂与受精作用中三个“必清” (1)减数分裂Ⅱ与有丝分裂相似，不同的是减数分裂Ⅱ中不存在______________ (注：二倍体生物)。 (2)精子形成过程中，细胞质都是________分裂的；卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质__________分裂，极体的细胞质均等分裂。 (3)受精作用是卵细胞和精子相互________、融合成为受精卵的过程。受精卵__________内的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，其__________中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。 同源染色体 均等 不均等 识别 细胞核 细胞质 4．减数分裂和受精作用的两个意义 (1)减数分裂产生多种多样的配子，加上受精过程中卵细胞和精子结合的__________，同一双亲的后代必然呈现__________。 (2)减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代体细胞中__________数目的恒定，维持生物遗传的稳定性。 随机性 多样性 染色体 【精 准 判 断】 1．一条来自母方、一条来自父方的染色体一定是同源染色体。(　　) 2．减数分裂Ⅰ过程中同源染色体先分离，后联会。(　　) 3．减数分裂Ⅰ染色体数目不变，减数分裂Ⅱ染色体数目减半。(　　) 4．在减数分裂Ⅰ前期的同源染色体的非姐妹染色单体之间会发生片段互换。(　　) 5．1个卵原细胞只能产生1个卵细胞，而1个精原细胞能形成4个精细胞。(　　) 6．人的睾丸中既可观察到染色体数目加倍的细胞，也能观察到染色体数目减半的细胞。(　　) × × × √ √ √ 7．每个细胞分裂时同源染色体都进行联会且细胞分裂后形成的子细胞中都含有性染色体。(　　) 【解析】　同源染色体联会发生在减数分裂Ⅰ，进行有丝分裂的细胞中不发生同源染色体的联会。 8．同一个体有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期，染色体数目、核DNA数目都相同。(　　) 9．细胞质正在发生不均等分裂的时期，细胞中一定有同源染色体。(　　) 【解析】　减数分裂过程中，细胞质正在发生不均等分裂的时期，可能是处于减数分裂Ⅰ的初级卵母细胞或减数分裂Ⅱ的次级卵母细胞，其中二倍体生物减数分裂Ⅱ过程中没有同源染色体。 × √ × 【解析】　染色体组数暂时加倍的时期为有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期，二倍体生物减数分裂Ⅱ后期的细胞中没有同源染色体。 10．染色体组数加倍的时期，可发生着丝粒分裂，同源染色体分离。(　　) 11．果蝇精子含4条染色体，则果蝇的次级精母细胞中仅有1个染色体组、8条染色单体。(　　) 【解析】　果蝇精子是通过减数分裂产生的，含4条染色体，果蝇的次级精母细胞，若处于减数分裂Ⅱ前期或中期，则仅有1个染色体组、8条染色单体，若处于减数分裂Ⅱ后期或末期，则有2个染色体组、无染色单体。 × × 12．减数分裂和有丝分裂所产生的染色体变异可用显微镜观察到。(　　) 13．父方细胞减数分裂时发生异常可能导致子代出现性染色体组成为XYY的后代。(　　) 14．受精卵中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞，从而保证了前后代遗传性状的稳定。(　　) 【解析】　受精卵中的细胞核DNA一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质中的DNA几乎全部来自卵细胞。 √ √ × 知识点二　探究遗传物质的本质 【核 心 盘 点】 1．一个未具体 格里菲思实验只是推断加热致死的S型细菌含有某种“____________”，但未具体到是哪种物质。 2．一个实验设计思路 艾弗里的肺炎链球菌的转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验，思路都是____________________________________________________。 转化因