第1篇 专题13 新情境10 填海造陆-(课件)【南方凤凰台】2023学年高考复习地理二轮提优导学案 江苏

第一篇 核心突破 专题十三　资源安全与国家安全 新情境10　填海造陆 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 二轮提优导学案·地理 1 真题悟法 (2021·山东卷)阅读图文材料，完成下列问题。(15分) 荷兰北部的马肯湖是围海造陆工程的遗留物，由人工堤坝与相邻水域隔开，水深仅2～4 m，风浪较小(甲图)。长期以来，马肯湖淤积严重，水体浑浊，生态系统受到损害。2015年，荷兰政府决定采用人工群岛方案对湖泊进行治理。该方案提出利用疏浚淤泥、人工抛沙等技术，构建由沙坝、沼泽、浅滩、沟渠和植物等组成的人工岛(乙图)。其中，沙坝是抵挡盛行风引起的风浪的主要屏障，沼泽是由湖底淤泥堆积而成。在风、波浪、地势高差和水流等自然力量驱动下，人工岛内外形成了弱环流。 真题悟法 真题悟法 (1)从乙图中找出人工岛周边建造沙坝的合理位置，并在相应虚线框内填涂阴影。(3分) 答案：见下图。(3分) 真题悟法 (2)从抵御风浪的角度，分析与石质堤坝相比，沙坝所具有的优势。(4分) 答案：沙坝疏松多孔，并可以生长植物，消能作用更强，能更有效地降低风浪速度；能吸附、固定悬浮物，可以自我修复或扩大规模，持续抵御风浪。(每点2分，共4分) (3)说明人工岛是如何实现马肯湖水环境质量改善的。(8分) 答案：在风与地势高差的驱动下，湖水从各个方向流入人工岛，并沿沟渠、沼泽、浅滩缓慢流动，水中的悬浮物逐渐沉积下来；岛内营造的地势高差，使大气降水经斜坡汇集到雨水蓄积区，改善了岛内水环境；岛内水环境的改善有利于水生生物的生长，水生生物进一步截留、吸附悬浮物；净化后的水体通过人工岛内外的水体交换进入马肯湖，改善了马肯湖水环境质量。(每点2分，共8分) 真题悟法 情境透视 7 填海造陆的利弊 优点 利用海洋空间资源，拓展人类的生存空间 沿海城市可增加城市建设和工业生产用地，有效制造平地，以供城市的可持续发展 美化海岸线，改善沿海景观 扩大耕地面积，增加粮食产量 维护国家安全 情境透视 缺点 破坏海洋生态，影响水中生物生活，不但生物不能生存，更大量出现了赤潮的情况 过度填海会使海港收窄，令水流更急速，波浪波幅更大，影响船只航行 产生凸堤效应，使周边的海岸线向内缩 影响沿海自然景观 污染物累积在变狭了的海港内，难以冲去，使港湾水质恶化 水土流失，因海域上增加更多的浪，令一些天然的沙及泥土冲走 情境透视 命题聚焦 10 (2022·唐山三模)阅读图文材料，完成下列问题。(14分) 新加坡人口约568万(2020年)，经济发达，1965年新中国成立初期时国土面积约581km2，通过数十年来从邻近国家进口砂石等填充材料进行填海造地，至2020年国土面积增加到约728km2。近年来，该国在德光岛附近海域尝试采用圩田造地——通过在近海建设高出海平面约6m的海堤，把介于海堤和海岸之间的海水排出，形成比 海平面更低的土地。下图示意新加坡及该国德光岛地理位置。 命题聚焦 (1)解释新加坡填海造地需求量大的原因。(4分) 答案：国土面积小，人口密度大；经济发展快，生产、生活对土地需求增多。(每点2分，共4分) (2)与传统填海造地方法相比，说明采用圩田造地的优势。(4分) 答案：减少对砂石等填充材料的过多依赖；缩短施工周期，节省建设成本。(每点2分，共4分) (3)结合当地的气候特征，说明新加坡通过圩田造地获得的土地面临的风险及可采取的应对措施。(6分) 答案：风险：热带雨林气候，年降水量大，暴雨多，存在内涝风险。(4分)措施：建设完善的排水系统。(2分) 命题聚焦 谢谢观赏 温馨提示： 趁热打铁，事半功倍。请老师布置同学们及时完成《全程热练》中的练习。 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 二轮提优导学案·地理 $