第1篇 专题3 微专题3 湖泊-(课件)【南方凤凰台】2023学年高考复习地理二轮提优导学案 江苏

第一篇 核心突破 专题三　地球上的水 微专题3　湖泊 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 二轮提优导学案·地理 1 真题悟法 (2022·湖南卷)位于中亚的某内陆咸水湖，拥有较丰富的湿地和动植物资源，该湖泊近60年水量变化显著。湖滨地下水与湖泊互为补给，但补给量较少。下图示意该湖泊1961—2020年各时期入湖地表径流量、降水量、蒸发量的变化。据此完成1～3题。 真题悟法 1. 引起该湖泊近60年水量变化的主导因素是( 　　) A. 气温 B. 降水量 C. 蒸发量 D. 地表径流量 【解析】　读图可知，该湖泊的降水量和蒸发量变化不大，但入湖地表径流量变化明显。材料信息表明，湖滨地下水与湖泊相互补给量较少，根据湖水收支变化状况判断，引起该湖泊近60年水量变化的主导因素是地表径流量。 D 真题悟法 2. 推测湖滨地下水补给该湖泊较多的时期是( 　　) A. 1961—1979年 B. 1970—1989年 C. 1980—1999年 D. 2000—2020年 【解析】　材料信息表明，湖滨地下水与湖泊互为补给，补给方向取决于两者的水位高低。读图可知，1961—1969年，入湖径流量与降水量之和大于蒸发量，湖水水位应上升，此时湖水补给湖滨地下水；1970—1989年，入湖径流量与降水量之和小于蒸发量，湖水水量减小，水位下降，此时湖滨地下水补给湖水；1990—2020年，入湖径流量与降水量之和略大于蒸发量，湖水水位缓慢上升，此时湖滨地下水与湖水之间相互补给量不大。 B 真题悟法 3. 与20世纪80年代相比，2000年以来该湖泊湖岸地区( 　　) A. 沙尘天气增多 B. 灌溉面积扩大 C. 湖岸线较稳定 D. 绿洲面积增加 【解析】　20世纪80年代湖水水位下降，而2000年以来湖水水量和水位略有上升，该湖泊湖岸地区出露的湖滩减少，沙源减少，因此当地沙尘天气增多的可能性小，A错误；2000年以来入湖地表径流量比20世纪80年代明显增加，因此利用入湖的河流水源进行灌溉的用水量可能减少，当地灌溉面积扩大的可能性小，B错误；入湖地表径流量增加，湖水水位上涨，湖岸线应向陆地方向后退，两时期相比，2000年以来湖岸线不稳定，C错误；与20世纪80年代相比，2000年以来该湖泊水量增大，水面扩大，为周边提供较多的水源，绿洲面积有可能增加，D正确。 D 真题悟法 微点整合 7 1 湖泊的类型及成因 分类标准 分类 成因 流域特点 内流湖 位于内流区的湖泊为内流湖，湖水不直接或间接入海，水源主要靠内流河、地下水、冰雪融水供应，水资源的消耗主要是蒸发与渗漏 外流湖 位于外流区的湖泊为外流湖，外流湖湖水与河流相通，最终汇入海洋 湖水 性质 咸水湖 咸水湖是指湖水含盐量较高的湖泊(一般水的含盐度1‰以上为咸水湖)。通常是湖水不排出或排出不畅，在强烈的蒸发作用下，盐分积聚下来 淡水湖 淡水湖矿化度小于1g/L，一般有河川流入、流出，水源可以不断更新补充，淡水湖的盐分很低 微点整合 分类标准 分类 成因 形成 原因 构造湖 是在地壳内力作用形成的构造盆地上经储水而形成的湖泊。其特点是湖岸陡峭、湖形狭长、水深而清澈、串状排列。如云贵高原上的滇池、洱海和抚仙湖；青海湖、新疆喀纳斯湖等；东非大裂谷沿线的马拉维湖、坦噶尼喀湖、维多利亚湖 火山湖 又称火山口湖，系火山喷火口休眠以后积水而成，其形状是圆形或椭圆形，湖岸陡峭，湖水深不可测，如长白山天池 堰塞湖 由火山喷出的岩浆、地震引起的山崩和冰川与泥石流引起的滑坡体等堵塞河床，截断水流出口，其上部河段积水成湖，如五大连池、镜泊湖等 微点整合 分类标准 分类 成因 形成 原因 岩溶湖 一般指喀斯特湖。是由碳酸盐类地层经流水的长期溶蚀而形成岩溶洼地、岩溶漏斗或落水洞等被堵塞，经汇水而形成的湖泊，如贵州威宁草海 冰川湖 是由冰川挖蚀形成的坑洼和冰碛物堵塞冰川槽谷积水而成的湖泊。如新疆阜康天池，北美五大湖，芬兰、瑞典的许多湖泊等 风成湖 沙漠中低于潜水面的丘间洼地，经其四周沙丘渗流汇集而成的湖泊，如敦煌附近的月牙湖 微点整合 分类标准 分类 成因 形成 原因 河成湖 由于河流摆动和改道而形成的湖泊 一是由于河流迁徙摆动，其天然堤堵塞支流而蓄水成湖。如鄱阳湖、洞庭湖 二是由于河流本身被外来泥沙堵塞，水流宣泄不畅，蓄水成湖。如苏鲁边境的南四湖等 三是河流裁弯取直后废弃的河段形成牛轭湖。如内蒙古的乌梁素海 海成湖 由于泥沙沉积使得部分海湾与海洋分割而成，通常称作潟湖，如里海、杭州西湖、宁波东钱湖 微点整合 2 湖泊的水文特征及其影响因素 特征 影响因素 水量 气候(气温、降水量、蒸发量)、支流及流域面积、生产与生活用水、冰雪总量、积雪总量 水位 补给类型 结冰