【快乐同步学习单】——27、故事二则 同步练习-2022-2023学年语文四年级上册

【快乐同步学习单】——27、故事二则 1、 基础知识 1、看拼音写词语。 biǎn què  lǐ cǎi  cháng wèi (  ) (  ) (  ) jiě shì   tāng yào  hún shēn (  ) (  ) (  ) 2、 用“√”画出加点字的正确读音。 拜(bài bāi)见 骨髓(suí suǐ) 蔡桓(héng huán)侯(hóu hòu) 纪(jǐ jì)昌 成绩(jī jì) 虱子(shǐ shī) 热敷(fū fú) 3、选词填空。 拜见  拜访 (1)刘江专程去北京(  )著名作家王蒙。 (2)新年到了，家家户户都去(  )亲朋好友。 工夫  功夫 (3)只要(  )深，铁杵磨成针。 (4)眨眼(  )，他就跑得无踪无影了。 4、查字典。 “要”字是个多音多义字，在字典中的解释有：①求；②索取，希望得到：③重大，值得重视的：④要是，若，如果。“要”字在“要求”中读 ，取第 种解释，在“紧要”中读 ，取第 种解释。 5、根据意思选择词语。 A.百发百中 B.讳疾忌医 C.病入膏肓 D.防微杜渐 (1)怕人知道有病而不肯医治，比喻掩饰缺点，不愿改正。(  ) (2)病到了无法医治的地步，比喻事情严重到了无法挽救的程度。(  ) (3)每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。(  ) (4)在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。(  ) 6、用合适的关联词填空。 (1)蔡桓侯（ ）不听扁鹊的劝告，（ )还在背后说扁鹊的坏话。 (2)扁鹊告诉蔡桓侯，（ ）蔡桓侯的病不治，( ）会愈来愈重。 (3)（）纪昌勤学苦练，（ ）他成了百发百中的射箭能手。 (4)病已入蔡桓侯骨髓，( ）扁鹊不逃往秦国，（ ）治不了他的病。 7、 纪昌是怎样成为百发百中的射箭能手的？正确的顺序是：(  )。 (填序号) ①练习把极小的东西看大  ②学习怎样开弓，怎样放箭 ③练习盯住目标不眨眼 8、按要求完成句子练习。 (1)纪昌成了百发百中的射箭能手。(缩句) (2)几天前就跑到秦国去了。(用修改符号修改病句) (3)照样子，仿写比喻句。 例：那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车 轮一样。 9、回顾课文内容填空或选择。 (1)《扁鹊治病》写了扁鹊 帮蔡桓侯指出病因，劝他 。但是蔡桓侯坚信自已没有生病，反而对扁鹊的态度由 到 ，耽误了 ，小病酿成了 ，最后 。 (2)《纪昌学射》纪昌向飞卫请教 ，飞卫让他先 一是练 ，二是练 。纪昌都做到之后，飞卫才教他开弓放箭。后来，纪昌成了 的射箭能手。 (3)《扁鹊治病》一文中，表示故事发展先后顺序的时间线索有：过了十天→ → → → 。由蔡桓侯的行为，我会想到“ ”这个成语。这个故事告诉我们： 。 二、课内阅读。 (一)阅读《扁鹊治病》选段，完成练习。 又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉 得哥怪，派人去问他；“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？” 扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎(zhā  zā zhá)针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂(jì jǐ)汤药也还能 治好；一旦深入骨髓，