第九单元课题3溶液的浓度-2022-2023学年九年级化学下册知识梳理与练习（人教版）

第九单元 溶液 课题3溶液的浓度 一、溶质的质量分数 1.概念：溶质的质量分数是溶液组成的一种表示方法，是指溶质质量与溶液质量之比。 2.计算公式：溶质的质量分数= ×100％ 溶液的质量=溶质质量+溶剂质量 对公式的简单应用 （2）有关溶液稀释的计算： 计算依据：溶液稀释前后溶质的质量不变。 重点提示 1.溶质的质量分数用百分数表示，不能用分数表示； 2.溶质的质量分数是一个比值，它的大小既与溶质质量有关，也与溶液质量有关，并不是溶质多的溶液的质量分数就大； 3.未溶解的溶质不能计入溶质质量； 4.若已知溶液的体积或求溶液的体积，要用m＝ρV这个公式进行换算； 【经典例题】 例题1 ．氢氧化钠溶液是实验室常用的一种碱液。现要将质量分数为30%的500g氢氧化钠溶液稀释为10%，需加多少质量的水？ 例题2 ．现有100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，若使溶液的溶质质量分数变成20%，下列操作中，能实现这一目标的是（　　） A．加入10g氯化钠 B．加入50g水 C．蒸发掉50g水 D．加入100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液 二、 化学方程式中有关溶质质量分数的计算 在溶液中发生化学反应时的有关溶质的质量分数的综合计算： 1、计算步骤与利用化学方程式的简单计算步骤完全一致； 2、代入化学方程式中计算的量一定是纯净物的质量，即化学方程式中化学式下面所对应的物质质量不能直接写成溶液质量，一定要写参加化学反应的溶质实际质量。反应后溶液质量的计算： 重点提示： 1、根据溶液的组成来求算，即溶液质量＝溶质质量+溶剂质量，其中溶质为反应后的生成物，一定是可以溶解的(有时所带杂质与生成的溶质相同)；溶剂水根据不同题目通常有两种情况：原溶液中的水或反应后生成的水。 2、依据质量守恒定律计算。反应后溶液的质量＝反应前各组份的质量之和﹣气体的质量﹣沉淀（或杂质）的质量； 例题3 ．实验室可以通过分解过氧化氢制取氧气。向盛有少量二氧化锰的烧杯中加入136g过氧化氢溶液，充分反应后称得烧杯中物质总质量减少3.2g。请计算： (1)生成氧气的质量是___________g。 (2)所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。 例题4 ．10gCaCO3与稀盐酸反应的关系如下图所示： (1)当加入_____g稀盐酸时，稀盐酸与碳酸钙恰好完全反应。 (2)当加入73g稀盐酸时，反应后溶液中溶质的质量分数是多少？（结果保留一位小数） 三、配制溶质质量分数一定的溶液 1、 所用仪器：有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒； 2、 操作步骤是：计算→称量→溶解→装瓶； 3、 误差分析： （1）偏大的原因： ①砝码生锈了；②量取水时俯视读数；③量取好水后把水转移到烧杯中时有部分水洒出； （2）偏小的原因 ①溶质中含有其他的杂质；②量取水时仰视读数；③转移溶质的过程中有溶质洒出 ④溶解溶质的烧杯中有水。 重点提示：1、计算：溶质的质量＝溶液质量×溶质的质量分数，溶液质量＝溶液体积×溶液密度，溶剂的质量＝溶液质量﹣溶质的质量；由于溶剂一般是水，且密度为1g/cm3，所以溶剂的体积和质量在数值是相等的； 2．称量：称量包括称取溶质的质量和量取溶剂的体积；首先，用托盘天平（配用药匙）称量所需的溶质，倒入烧杯中；然后，用量筒（配用胶头滴管）量取所需的水，倒入盛有溶质的烧杯中。 例题5 ．配制一定溶质质量分数NaCl溶液的下列操作，正确的是（　　） A．取药品 B．称量 C．量取水 D．溶解 例题6 ．实验室配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液时，下列操作会导致溶质质量分数偏大的是：①称量时将氯化钠固体放在托盘天平右盘上称量（使用游码）；②用量筒量取水时俯视读数；③将量筒中的水倒入烧杯中时有水洒出；④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出；⑤砝码生锈。（　　） A．③④ B．②③⑤ C．①④ D．①③④ 四、最新中考试题、最新模拟题训练 一．选择题（共9小题） 1．（2022•青岛）医生常用生理盐水（溶质质量分数为0.9%）给患者输液。下列对生理盐水的理解不正确的是（　　） A．生理盐水中氯化钠是溶质，水是溶剂 B．生理盐水中氯化钠与水的质量比为9：1000 C．每输入100g生理盐水，进入患者体内的氯化钠质量为0.9g D．输液时，输液管中和输液瓶中生理盐水的溶质质量分数相同 2．（2022•铜仁市）下列说法正确的是（　　） A．目前计入空气污染指数的有：SO2、CO、CO2、NO、PM2.5和O3等 B．医疗生理盐水浓度为0.9%，指的是 100g氯化钠溶液中含0.9g 医用氯化钠 C．23g有机物M在氧气中充分燃烧，生成44gCO2和27gH2O，则M中一定含碳、氢元素，可能含氧元素 D．某铁合金含 Mg、Zn、Cu中的一种或几种