内容正文:
第二部分 文学阅读任务群
第3讲 分析情节构思——理清故事情节,把握结构特点
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1.知识导图
2.备考点拨
情节类简答题,包括情节思路概括题、情节手法赏析题、情节作用分析题三大题型。在一轮复习中,发现考生在以下方面失分:
(1)因辨析不清题干要求而不知是什么题型而失分;
(2)因情节手法判断不准、手法作用不知从何角度回答而失分;
(3)情节作用类题因不结合具体情节所在位置、不结合文本内容而失分。
本节将在这几个方面加大训练,改进提升。
核心考点一 赏析情节技巧
必备
知识
1.情节结构的安排:(1)从全文看:①摇摆式(一波三折式);②抑扬式(先抑后扬、先扬后抑);③对话式;④独白式;⑤蒙太奇式;⑥横断面式。
(2)从开头看:①倒叙式;②设疑式;③写景式。
(3)就结尾看:①突转式(出人意料式、欧·亨利式);②留白式;③悲剧式;④大团圆式;⑤渲染式;⑥卒章显志;⑦反问式。
2.情节安排的技巧:悬念、抑扬、照应、伏笔、对比、衬托、铺垫、突转、巧合、误会等。
关键
能力
①整体感知文本,获取关键信息的能力;②梳理行文结构、理清故事发展的能力;③提炼情节线索,鉴赏情节技巧的能力。
核心
素养
①具备梳理文本结构、剖析层次,掌握文本关键信息内容的素养;②考生对文本情节艺术特色的分析鉴赏能力。
阅读下文,完成下面小题。
桃花蝴蝶
①我七岁时,脑子里搁了一幅图景:春天,一树粉红的桃花遮云蔽天。祖母坐在柴垛旁的矮椅上,睡着了,花白的头发蒙一层桃花筛落的光斑。她皮肤干皱,藏青棉袄泛白,颜色接近柴草。一片花瓣闪闪飘下,一只白蝴蝶飞在祖母和桃花之间。蝴蝶在桃花下面飞过之后,祖母头上的木