专题05 组成细胞的糖类、脂质-备战2023年高考生物复习思维导图

2022-12-14
| 1页
| 1025人阅读
| 9人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 细胞中的糖类和脂质
使用场景 高考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.12 MB
发布时间 2022-12-14
更新时间 2022-12-14
作者 XKW艾斯尼乐
品牌系列 -
审核时间 2022-12-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36541113.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

元素组成— 般由C、H、0组成(几丁质含N) 不能水解的糖类—可直接被细胞吸收 单糖 六碳糖C61206(葡萄糖、果糖、半乳糖)、五碳糖C51005(核糖和脱氧核糖, 由两分子单糖脱水缩合形成的糖。一·般要水解成单糖才能被细胞吸收。 蔗糖在糖料作物甘蔗和甜菜里含量丰富:一蔗糖→葡萄糖+果糖; 二糖 麦芽糖在发芽的小麦等谷粒中含量丰富: 支芽糖·葡萄糖+葡萄糖 乳糖在人和动物乳汁中含量丰富一乳糖→葡萄糖+半乳糖 种类 生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在 淀粉—植物体内的储能物质 糖类 纤维素 构成植物的茎秆和枝叶及所有植物细胞的细胞壁的主要成分 多糖 肝糖原一主要分布在人和动物的肝脏—可分解为葡萄糖补充血糖 糖原一 肌糖原一主要分布在人和动物的肌肉—不能分解为葡萄糖补充血糖 几丁质(壳多糖)是甲壳类动物和昆虫的外骨骼的重要组成成分。 用作废水处理,制作视食品装纸和食品添加剂,制作人造皮肤。 (1)结构物质:核糖、脱氧核糖、纤维素、几丁质 作用 (2)储能物质:淀粉(植物)、糖原(动物) (3)主要能源:糖类→葡萄糖 葡萄糖、淀粉在叶绿体中合成:蔗糖在叶绿体外合成 合成部位 纤维素在细胞膜上合成;糖原主要存在于肝脏、肌肉细胞中; 合理摄入糖类一控制添加糖的摄入量,每天摄入不超过50g,最好控制在25g以下。 组 元素组成 主要是C、H、0,有些还含有N、P— 脂质主要在内质网中合成 成细 即三酰甘油(甘油三酯)CH0 组成:一分子甘油、三分子脂肪酸 胞 分布:皮下,腹腔大网膜,肠系膜等 的 植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸,在室温时呈液态 种类 大多数动物脂肪含有饱和脂肪酸,室温时呈固态 糖 .细胞内良好的储能物质;b.很好的绝热体,有隔热、保温作用: 脂肪 生理功能 类和 ℃.具有缓冲和减压作用,可以保护内脏器官 为什么脂肪是良好的储能物质? 脂 脂质一 脂肪的氢含量高,氧含量低。所以等质量的糖类和脂肪彻底氧化分解时,脂肪消耗的氧气多,产尘 种类 质 的水多,释放的能量多。 单位质量的脂肪体积比糖原小很多,有利于储藏。 脂肪含氢高,因此氧化分解时消耗的02多,故呼吸熵(呼吸作用产生的C02/消耗的02)小于1(葡 萄糖氧化分解时的呼吸熵为1)。 ①分布:在人和动物的脑、卵细胞、肝脏以及大豆种子中含量丰富。 磷脂(CH0,还有PN) ②组成:甘油、脂肪酸、磷酸及其他衍生物。 ③生理功能:构成细胞膜、细胞器膜等生物膜的重要成分。 胆固醇 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分;参与血液中脂质的运输 固醇 维生素D—维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 (C、H、O) 性激素—性激素促进人和动物生殖器宫的发育以及生殖细胞的形成 ①糖类在供应充足的情况下,可以大量转化为脂防 二者的关系 ②脂肪一般只在糖类代谢发生障碍,引起供能不足时,才会分解供能,而且不能大量转化为糖类。 ①相对于糖类、蛋白质分子,脂肪分子中H的比例高,而0的比例小。故在氧化分解时,单位质量的脂 肪较糖类、蛋白质消耗的氧气多,产生的水多,产生的能量也多。 糖类 特别提醒 ②油料植物种子萌发过程中脂肪会转变为糖类,与糖类相比,脂肪中氧含量较低,故种子萌发过程 与脂 中某阶段导致其干重增加的元素主要是0。 肪转 ③脂肪含氢高,氧化分解时消耗的02多,故呼吸熵小于1(葡萄糖氧化分解时的呼吸熵等于1) 化 种子形成一糖类→储能物质(淀粉或脂肪),有机物积累,干重增加,水分减少 种子形成和萌发 储能物质(淀粉或脂肪)→糖类,水分增多 过程中糖类和脂 ①油料作物种了萌发初期干重有所增加,然后加少。干重增加是因为脂肪比糖 质的变化 种子萌发 类的C、H比例高,脂肪转化为糖类的过程中增加了氧元素。 ②非油料作物种子萌发过程中,由于呼吸作用导致干重减少

资源预览图

专题05 组成细胞的糖类、脂质-备战2023年高考生物复习思维导图
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。