内容正文:
第一部分 论述类、实用类文本阅读任务群
专题一 论述类文本阅读
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第2轮语文(全国版)
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[考情梳理]——3年考情研究,明确备考方向
试题来源
语料特点
考向分布
年份
卷别
选文题目和字数
类型
筛选整合
论证分析
观点态度
2022
全国甲卷
扬之水《“更想工人下手难”——〈中国金银器〉导言》(1 157字)
学术文
下列关于原文内容的理解和分析,(不)正确的一项是(3分)
下列对原文论证的相关分析,(不)正确的一项是(3分)
根据原文内容,下列说法(不)正确的一项是(3分)
全国乙卷
杨义《中国叙事学:逻辑起点和操作程式》(1 223字)
学术文
试题来源
语料特点
考向分布
年份
卷别
选文题目和字数
类型
筛选整合
论证分析
观点态度
2021
全国甲卷
严佐之《〈中国目录学史〉导读》(1 190字)
学术文
下列关于原文内容的理解和分析,(不)正确的一项是(3分)
下列对原文论证的相关分析,(不)正确的一项是(3分)
根据原文内容,下列说法(不)正确的一项是(3分)
全国乙卷
王军《从人文计算到可视化——数字人文的发展脉络梳理》(1 103字)
学术文
试题来源
语料特点
考向分布
年份
卷别
选文题目和字数
类型
筛选整合
论证分析
观点态度
2020
全国卷 Ⅰ
汤一介《“孝”作为家庭伦理的意义》(1 072字)
学术文
下列关于原文内容的理解和分析,(不)正确的一项是(3分)
下列对原文论证的相关分析,(不)正确的一项是(3分)
根据原文内容,下列说法(不)正确的一项是(3分)
全国卷 Ⅱ
巫鸿《实物的回归:美术的“历史物质性”》(1 125字)
学术文
全国卷Ⅲ
振甫《谈谈〈古文观止〉》(1 087字)
学术文
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