八上 第5单元 2.第16章 动物的行为（课件）-2023【掌控中考】生物(北师大版)

语文 生物 正文 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 1 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 刺激 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 生来 学习形成 遗传物质 个体的生活经历 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 简单 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 获取食物 同 领域 相互攻击 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 一定的空间 防避敌害 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 繁殖 识别 周期性 月 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 分工合作 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 观察法 不 施加 实验法 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 法布尔 弗里施 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 廷伯根 劳伦兹 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 观察 蚂蚁爱吃什么样的食物呢 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 排除偶然因素 的影响，减少误差 保持单一变量 蚂蚁喜欢吃甜食 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 B 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 D 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 C 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 C 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 D 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 C 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 C 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 D 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 B 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 D 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 B 2023版 生物 北师版 上一页 下一页 目录 第16章　动物的行为 知识点1：先天性行为和后天学习行为 1．动物的行为 (1)概念：动物体在内外①__刺激__下所产生的活动表现。如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发出气味等。 (2)动物行为受神经系统与激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。 2．先天性行为和后天学习行为的比较 类别 先天性行为 后天学习行为 形成 ②生来 就有的本能行为 出生后逐渐③学习形成 的新的行为 行为的发生 由体内④遗传物质 决定 在遗传物质的基础上，在⑤个体的生活经历 中获得 遗传性 具有遗传性 不具有遗传性 类别 先天性行为 后天学习行为 适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境 进化趋势 无脊椎动物行为的主要方式 动物越高等，学习行为越发达，占全部行为的比例也越大 行为方式 ⑥__简单__ 复杂 行为意义 基本生活条件的保证，有一定的局限性 适应复杂多变的环境，有助于动物的生存 举例 蜘蛛织网 老马识途 联系 先天性行为是学习行为的基础 知识点2：动物行为的主要类型 1．取食行为：从外界①获取食物 的行为，保证动物的生存。例如黑猩猩钓白蚁。 2．攻击行为：②同 种动物个体之间由于争夺食物、配偶、③ 领域等发生④相互攻击 或争斗的行为。攻击