七上 第一章 第2课时 地 图（课件）-2023【掌控中考】地理(人教版)

语文 地理 正文 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 1 第2课时　地　图 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 上北下南，左西右东 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 北 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 导游图 交通图 世界的国家和地区图 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 小 大 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 海平面 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 低处 高处 重叠 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 500 500 200 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 D 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 C 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 ① ①处地形平坦开阔 ④ ④处等高线密集，山体较陡， 易发生山体滑坡 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 丁 东北方向 3 500 穿越山谷，需要架桥梁；施工难度大，不安全， 成本高 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 2023版 地理 人教版 上一页 下一页 目录 第三节　地图的阅读 知识点1：学会阅读地图★★ 1．地图的“语言”：比例尺、方向和图例。 2．比例尺 定义 表示图上距离比实地距离缩小的程度 公式 比例尺＝图上距离/实地距离 注：计算时要求单位统一 三种 方式 (1)线段式：； (2)数字式：1∶100 000或1/100 000； (3)文字式：图上1厘米代表实地距离1千米 比较 大小 分子 相同 分母越小→比值越大→比例尺越大； 分母越大→比值越小→比例尺越小 图幅 相同 实地范围越小→内容越详→比例尺越大；实地范围越大→内容越略→比例尺越小 计算 将原比例尺放大到n倍，则新比例尺＝原比例尺×n；将原比例尺缩小到1/n，则新比例尺＝原比例尺×(1/n) 　3.方向 方法 判读