(教学课件)第3章 地球上的大气-2023届高三地理一轮复习——自然地理

必修① 第三章 地球上的大气 第10讲　全球气候变化 宇航地理 课标要求 考情分析 命题趋势 根据有关材料，归纳全球气候变化对人类活动的影响。 2020·浙江7月卷.10-11 2019·全国Ⅲ卷.6-8 2020·全国Ⅰ卷.9-11 2021·湖南卷.18(2) 2021·天津卷.18(3) 1.以热点事件为载体，利用各种统计图表，考查全球变暖的原因、影响及对策。考查形式多以选择题的形式出现。2.结合区域图考查全球气候变化对人类活动的影响，是高考的热点，考查形式包括选择题和综合题。 最新高考导向 宇航地理 全球气候在不断变化之中 1.气候变化的概念：长期大气状态变化的一种反映 2.表现：不同时间尺度的冷暖和干湿变化 3.分类：地质历史时期气候变化和近现代气候变化 4.近百年来全球年平均气温的变化 变化特征：虽有波动，但总的趋势是在变暖 宇航地理 全球气候变暖的原因 气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升高的主要原因是温室气体的大量排放，具体分析如图： 全球气候变暖 自然原因 目前地球处于温暖期 人为原因 工厂、交通工具、家庭炉灶大量燃烧煤、石油、天然气，排放大量CO2 森林被大量砍伐，森林吸收CO2能力削弱 排入大气的氟氯烃增多，严重破坏臭氧层 CO2含量与日俱增，吸收地面长波辐射增多 射向地面的紫外线增多 温室效应增强 宇航地理 全球气候变暖的影响 1.对自然环境的影响 (1)对海平面和海岸带的影响 全球变暖 冰川融化 海水热膨胀 海水侵蚀加强，海岸线(三角洲)后退 海平面上升 风暴潮作用加强 海水入侵 淹没沿海低地 陆地径流输送受阻，加剧洪涝 地下水水位上升，土地盐碱化加剧 影响海洋水产养殖业 破坏港口设备，影响航运 宇航地理 全球气候变暖的影响 (2)对水循环过程的影响 蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局 全球气候变暖 增加降水极端事件的发生概率 地表径流发生变化 洪涝、干旱灾害的频次和程度增加 加剧水资源的不稳定性与供需矛盾 径流减少 (3)对生态系统的影响 自然生态系统不能适应变化了的环境 海水温度变化及某些洋流潜在变化 人类占用的土地限制了生态系统的自然迁移 物种遭受灭绝 土地荒漠化 全球气候变暖 鱼类聚集地变化 某些渔场消失，某些渔场扩大 生态环境破坏 宇航地理 全球气候变暖的影响 2.对人类活动的影响 (1)对农业的影响 高纬度地区变暖 全球气候变暖 利于作物生长 粮食生产潜力降低 高纬度地区受益 中低纬度“谷物带”变暖，作物水分亏缺 不能 补偿 中低纬度地区受损 世界粮食生产总体下降 (2)对工业的影响 节水节能技术，耐高温、耐干旱技术获得广阔市场 排放温室气体的工业受限制 总体上能源消耗增加 全球气候变暖 减少高纬地区供暖的能源消耗，增加中低纬度地区制冷的能源消耗 温室气体排放 宇航地理 全球气候变暖的影响 (3)对交通的影响 (4)对人类健康的影响 极端天气和气候增多 全球变暖 加快、干扰人体新陈代谢 疾病传染媒介活动范围扩大 扩大疫病的流行 危害人类健康 全球变暖 高纬航线航运条件改善，通航时间延长，如北极航线 海平面上升，部分港口受影响，影响航运 宇航地理 全球气候变化的对策 应对全球气候变化的对策 控制温室气体排放 增加温室气体吸收 改变能源消费结构 加快产业结构调整 提高能源利用效率 植树造林 减少森林植被破坏 适应气候变化 培养农作物新品种 调整农业生产结构 建防护堤坝 技术手段 生物技术 固碳技术 节能技术 政策手段 经济手段 直接控制 公众参与 宇航地理 例题讲解 【2020·浙江7月卷.10-11】氧化亚氮（N2O）在百年尺度内的增温效应是等量二氧化碳的近300倍。农田是氧化亚氮的第一大排放源。完成1-2题。 1.氧化亚氮具有增温效应，主要是因为（ ） A.大气辐射总量增加 B.大气吸收作用增强 C.地面辐射总量增加 D.地面反射作用增强 2.农田排放的氧化亚氮，主要来源于（ ） A.作物生长时的排放 B.大气中氮气的转化 C.秸秆燃烧时的产生 D.生产中氮肥的施用 【解析】1.考查大气的受热过程。氧化亚氮和二氧化碳都具有增温效应,增温原理也一致。大气中氧化亚氮增多,导致大气吸收地面辐射的能力增强,从而使大气增温效应显著。大气中氧化亚氮增多不会导致地面反射作用增强。所以选B。 B 2.考查温室气体的来源。农田排放的氧化亚氮主要来源于生产中施用的氮肥;作物生长时排放二氧化碳;大气中的氮气是稳定的,不易转化成氧化亚氮;秸秆燃烧时产生的气体主要是二氧化碳、一氧化碳。所以选D D 宇航地理 例题讲解 【2019·全国Ⅲ卷.6-8】近年来，位于高纬的西伯利亚地区气候发生了明显变化，土地覆被也随之变