(教学课件)第2章 行星地球-2023届高三地理一轮复习——自然地理

第4讲　课时1 地球的宇宙环境和圈层结构 必修① 第二章 行星地球 宇航地理 课标要求 考情分析 命题趋势 1.运用资料，描述地球所处的宇宙环境 2.运用示意图，说明地球的圈层结构 【2019·浙江4月卷.24-25】 【2016·上海单科，1-2】 【2021·广东卷，10】 【2019·海南卷,14-15】 【2019·北京文综.11】 【2016·江苏卷，22】 1.近3年的高考试题中，地球的宇宙环境，地球上存在生命的原因出现频率较低，多以选择题形式呈现。 2.结合太空活动考查综合思维。 最新高考导向 宇航地理 必修① 第二章 行星地球 考点一 地球的宇宙环境 宇航地理 地球在宇宙中的位置 宇宙的物质性—天体 1 1概念：宇宙间物质存在的具体形式。 自然天体：如恒星、星云、行星、卫星、 流星体、彗星等 人造天体：人造卫星、空间站、宇宙飞船 2类型： 最基本的天体：恒星、星云 宇航地理 地球在宇宙中的位置 判断一个物体是否为天体的方法——“三看” 一看位置：位于地球大气层之外。例如，在大气层外环绕地球的卫星是天体，在地球上还未发射的卫星不是天体。 二看实质：须是宇宙间的物质。自然现象不属于天体，如流星现象。 三看运转：非附属于天体的一部分。如在火星上考察的火星车就不是天体。 宇航地理 地球在宇宙中的位置 宇宙的运动性和层次性—天体系统 2 1.运动性：宇宙中的天体都在运动着。运动着的天体因互相吸引和互相绕转，形成天体系统。 2.层次性： 总星系 银河系 河外星系 太阳系 其他恒星系 地月系 其他行星系 地球 月球 宇航地理 太阳系中普通而特殊的行星 普通性 1 地球 同向性：绕日公转方向都是自西向东 近圆性：绕日公转的轨道近似圆形 共面性：轨道面几乎在同一平面上 运动特征 宇航地理 太阳系中普通而特殊的行星 普通性 1 水 星 金 星 地 球 火 星 木星 土星 天王星 海王星 类地行星 巨行星 远日行星 小行星带 与太阳系其它行星有许多相似之处(体积、质量、密度、组成物质等都不特别) 结构特征 宇航地理 太阳系中普通而特殊的行星 特殊性—存在生命 2 地球存在生命的原因 和谐的外部条件 适宜的自身条件 稳定的光照条件 安全的运行轨道 日地距离适中，公转自转周期适中---适宜的温度 地球的体积和质量适中---适合生物呼吸的大气 存在液态水 宇航地理 太阳系中普通而特殊的行星 判定生命的存在——“四看法” 一看 该行星所处的宇宙环境是否安全稳定 二看 该行星是否有适宜的温度。从距恒星的远近、自转和公转周期长短、大气层等方面分析该行星是否有适宜的温度 三看 该行星周围有无适合生物呼吸的大气。从该行星的体积、质量和大气演化等方面分析该行星是否具有适宜生物呼吸的大气 四看 该行星是否有液态的水。从温度高低和水体运动方面分析该行星是否有液态的水 宇航地理 例题讲解 【2019·浙江4月卷.24-25】月球表面既无大气,又无液态水。我国“嫦娥四号”是人类首次成功着陆于月球背向地球一面的航天器。 图Ⅰ为地月系示意图,图Ⅱ为某时刻月球远离地球的一端看到的太阳系中的明亮天体。 1.图Ⅱ时刻，月球可能位于轨道上 的位置是(　　) A. ①　 B. ②　C. ③　 D. ④ 【解析】读图可知,图2中金星、木星及火星均出现在夜空,说明此时为月球的夜晚,且金星位于西方的月平线上,说明此时为傍晚时分。图中①处月球远离地球一侧为白天,在太阳光照射下,火星及金星等行星不会如此明亮。此时金星位于西侧地平线上,说明此时为日落时刻,②位置远离地球的一侧,此时随着月球公转将进入黑夜,为日落时刻。③位置为夜晚,金星不会出现在夜空。④为日出时刻,此时金星应位于东方天空。 B 宇航地理 例题讲解 【2019·浙江4月卷.24-25】月球表面既无大气,又无液态水。我国“嫦娥四号”是人类首次成功着陆于月球背向地球一面的航天器。 图Ⅰ为地月系示意图,图Ⅱ为某时刻月球远离地球的一端看到的太阳系中的明亮天体。 2.嫦娥四号在月面上可观察到(　　) A. 地球遮住银河系的光芒 B. 流星拖着亮线飞过头顶 C. 太阳在月面上西升东落 D. 水星金星太阳同在星空 【解析】恒星光线为平行光,地球不会遮住银河系的光芒,A错。流星是流星体与大气摩擦产生的发光现象,月球没有大气,不会有流星现象,B错。由于月球自转方向为自西向东,所以太阳也是东升西落的,C错。“嫦娥四号”位于月背,有可能看到水星与金星和太阳同时出现在星空中,D对。 D 宇航地理 例题讲解 【2016·上海单科，1-2】太空中隐藏着无限的奥秘,人类对太空的探索越来越深入…… 3.人类在探月过程中发现，月球表面覆盖着厚厚的月壤。月壤的形成主要是由于月球