专题05 鉴赏语言特色典例分析+对点训练-2023年高考语文现代文阅读之散文典例分析+对点训练

2023高考复习专题之散文阅读典例+对点训练 专题五鉴赏语言特色 一、典题展示 1.（2017年全国卷Ⅲ《我们的裁缝店》）结合上下文，分析文中画横线的句子（可能干什么都一样的吧？）的含意。（5分） ①裁缝作为辛苦的谋生行当，看起来与其他行当一样。 ②但在做裁缝的过程中，从裁缝职业联想到其他职业，理解了每一种职业都有各自的辛苦和劳累，从而唤起对自己从事职业的热爱，理解了踏实辛苦劳动的重要意义。 ③表达了作者对自己所从事的裁缝职业辛苦程度的充分理解。 2.（2016年浙江卷《母亲》）结合上下文，赏析文中画横线部分。（5分） ①通过比喻、排比，把火车比作蛇一样的怪物，渲染了火车的神奇与母亲对火车的痴迷。 ②通过神态、动作等细节，如“闭上眼睛”“失神”细腻描写了母亲好奇、陶醉和渴望的心理。 ③叙事上有过渡、舒缓节奏等作用。前文写到母亲与路人关于火车的对话，在母亲忙碌的生活中是一种舒缓的调节。 3.（2016年浙江卷《母亲》）简析“催，催，催，催；催，……”对表现人物的作用。(3分) ①透露了母亲内心的急迫。 ②表现了母亲劳作的忙碌。 ③反映了母亲对家庭的责任感。 4.（2017年全国卷Ⅲ 《我们的裁缝店》）本文的语言充满生活气息，请结合全文加以赏析。（6分） ①人物对话适当使用方言词，地方色彩较浓厚。比如写到年轻媳妇做裙子，提醒别让自己的公公知道， 说公公知道了要“当当嘛”。 ②叙述语言幽默风趣，轻松活泼，令人忍俊不禁。比如年轻媳妇用三只鸡来换裙子，作者说“我们要鸡干什么？但是我们还是要了”。 ③叙述语言如同拉家常，温和朴实之中又有深厚的情味。比如“裁缝的活不算劳累，就是他麻烦”，“但是后来几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工马蹄袖。 5.（2020年绵阳适应性诊断考试《在呼伦贝尔的雪中》） 请简要分析文中画线部分的语言特点。 ①(从字词运用看)，运用动词形容词等，“透明的”“浓厚的”“强悍的”“盘旋”“腾空”等词语准确形象地表现了雪鹗的形态和飞行动作。 ②(从句式特点看)，整散结合(长句短句交替使用)，让句式富于变化，增强了语势和调节了音律。 ③(从修辞手法看)，使用比喻和排比的手法(多用修辞)，展现了雪鸭丰富的表情和敏捷的飞行动作。 ④(从表达方式看)，使用说明性和抒情性语言，将雪鹗的形态特征清晰地呈现出来，表达了作者惊叹与喜爱之情。 ⑤(从语言风格看)，画线句子简洁准确、形象生动，无论是描述雪鹗的形态，还是描写舞蹈般的飞行动作，语言简洁而优美。 二、解题思路总结 此类题的解题思路、答题要点与常见知识术语。 三、对点训练（一） 卢沟桥情思 碧野 ①从三十年代到七十年代，我走过了曲折漫长的人生道路。现在，我终于回到了四十年前青年时代来过的卢沟桥。 ②四十年前，我们一群，年华正茂，燃烧着青春的热力，满怀生活的理想。那时，我们一群小伙子和姑娘，来到这闻名于世的卢沟桥，最感兴趣的是数两边桥栏杆上的石狮子。 ③四十年后的今天，正值初秋，这是引人怀念往事的季节。我重游卢沟桥，凭栏眺望，桥头的柳色还青，永定河细浪粼粼，西山重峦含烟…… ④回想当年，我们数石狮子的情景犹如就在眼前。桥栏石柱上的石狮子繁多，大狮子身上、脚下还藏有许多小石狮子，我们小伙子用巴掌拍着石狮子，姑娘们用手指点着石狮子，但每个人的得数都不相同。谚云：“卢沟桥的石狮子——数不清。”桥上飘荡着我们快乐的笑声，充满了我们青春的情趣。 ⑤现在，卢沟桥在秋天的阳光下，天青云淡，大地明朗，河水清清，山川灵秀，但在凭栏回忆往事中，我却带点惆怅。据说卢沟桥和西安的灞桥一样，古时都在桥边折柳送别。我望着桥头柳枝，更加怀念我年轻时的朋友。有如八百年来的卢沟古桥，历代有多少行人车马在这里经过，“落日卢沟沟上柳，送人几度出京华。”人生的道路在一个地方起点，但所走的路子却是千条万条。往日我那许多朋友现在到哪里去了呢？我知道有的牺牲在风云滚滚的太行山上，有的死在黑暗潮湿的囚牢里，活着的各自西东，寥寥无几…… ⑥记得我们当年离开北平，正是中国人民在卢沟桥上对日本帝国主义侵略军放出抵抗的第一枪之后。自古“燕赵多慷慨悲歌之士”，表现出为国赴难的精神。卢沟桥下的永定河，古时又名黑水河和无定河。燕山黑水从古以来是征战之地。在点燃民族解放战争的熊熊烈火之初，我们在北京西南一角，曾看见壮士背