内容正文:
第八单元 课题1 金属材料
情景导入
环顾你家里的厨房,你会发现锅、壶、刀、餐具等都是由金属材料制成的。金属材料包括纯金属以及它们的合金。
学习目标
1.了解金属的物理性质、合金的性质;
2.认识金属材料的重要作用。
授课
一、金属材料
观察与思考:
1.金属材料的种类
身边的化学——金属材料(纯金属和合金)
2.金属材料的发展史
观察与思考:
授课
二、金属的物理性质
观察与思考:
根据下面的图片,你能说出金属的用途吗?从中你又可以得出金属的哪些物理性质?
有金属光泽
良好的导电性
良好的导热性
有延展性,能压成片、拉成丝
能够弯曲
归纳与小结:
金属的物理特性
(1)颜色:大多数金属都呈______色,但铜却呈_____色,金呈___色。(纯铁片银白色,铁粉黑色)
(2)状态:常温下,大多数金属都是 体,但汞却是______体。
银白
紫红
黄
固
液
(3)其他:有金属光泽;大多数金属具有良好的______性、________性和________性。
导电
导热
延展
Au----黄色
Cu----紫红色
铁粉----黑色
讨论与交流:
根据课本第3页“表8-1 一些金属物理性质的比较”和生活经验,分析并回答下列问题:
(1)为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制?
__________________________________________。
(2)银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜而不用银制?
_____________________________________________________。
(3)为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能会出现什么情况?
______________________________________________________________________________________________。
铁比铅的硬度大,且铅有毒。
银的成本比铜高。
钨的熔点比锡高。用锡制灯丝,通电后锡会熔化,灯丝会熔断,灯泡不能正常发光。
(4)为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金怎么样?
_______________________________________________________
______________________________________________________。
铬比铁的硬度大,耐磨,耐腐蚀性强,且美观。镀金虽然美观,但成本高,不耐磨。
【归纳】物质的用途主要由物质的________决定。在考虑物质的用途时,还需要考虑________、________、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。
性质
价格
资源
金属之最(填写名称和化学式)
地壳中含量最高的金属元素是______(______)
人体中含量最高的金属元素是______(______)
目前世界年产量最高的金属是______(______)
导电、导热性最好的金属是______(_____)
硬度最高的金属是______(______)
熔点最高的金属是______(______)
熔点最低的金属是______(______)
密度最小的金属是______(______)
铝 Al
钙 Ca
铁 Fe
银 Ag
铬 Cr
钨 W
汞 Hg
锂 Li
授课
三、合金
观察与思考:
阅读课本第4页最后一段,找出合金的定义。
1.合金:在金属中加热熔合某些 (或 )形成的具有金属特性的混合物。
金属
非金属
铝合金
黄铜(Cu-Zn)
焊锡
合金中至少含有一种金属,也可能含有非金属。
观察与思考:
2.合金的种类
2.生铁和钢是含______量不同的两种铁合金,其中含碳量较高的是________。生铁的含碳量为____________,钢的含碳量为____________,因此两者的机械性能__________(填“相同”或“不相同”)。
碳
生铁
2%---4.3%
0.03%---2%
不相同
性能:硬而脆
性能:硬而韧
观察与思考:
观察课本第5页实验8-1(如图)并阅读“讨论”,填写下面空格。
3.合金的硬度、熔点和组成它们的纯金属比较
性质比较 现象
黄铜(铜锌合金) 铜 硬铝 铝
光泽和
颜色
硬度
结论
暗、黄色
亮、紫红色
黄铜片>铜片
暗、
灰白色
亮、
银白色
硬铝>铝
合金硬度>组成它们的纯金属硬度
【讨论】2.比较表中