第六单元 辛亥革命与中华民国的建立【课时背记手册】 - 2022-2023学年高一历史【背记+重难】双结合复习资料（中外历史纲要上）

第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 第19课辛亥革命 【课标要求】了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。 【重点难点】学习重点：孙中山三民主义的基本内容，辛亥革命与中华民国建立的基本史实。 学习难点：理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性 【时空定位】 【知识梳理】 1、 资产阶级民主革命的兴起 阅读课本第一目内容并回答问题 1.清末新政的背景、内容、结果，和资产阶级革命之间有何关系？ 背景： 内容： 结果： 关系： 2.以孙中山为代表的革命党人进行了哪些革命活动？ 组织：(1)成立兴中会： （2） 成立同盟会： 口号： 影响： 思想： 提出三民主义 三民主义的含义： 深化拓展　三民主义的评价 (1)进步性 ①是比较完整的资产阶级民主革命纲领，表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求，反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望。 ②推动了资产阶级民主革命运动的发展，是辛亥革命的重要理论指导。 (2)局限性：带有明显的时代局限和阶级局限。民族主义没有明确提出反对帝国主义；民权主义没有将整个封建主义作为斗争对象；民生主义是不彻底的土地革命纲领，不能从根本上解决农民的土地问题。这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。 军事：组织反清武装起义： 3.清政府预备立宪的背景、过程、结果 背景： 过程：(1)1906年9月， (2)1908年8月， (3)1911年5月， 结果： 2、 武昌起义与中华民国的建立 阅读第二目，梳理辛亥革命的过程 1、武昌起义的有利时机： 爆发：1911年10月10日晚， 影响： 2.中华民国的建立 1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山宣誓就任第一任临时大总统，新的共和政体产生。 3、袁世凯篡夺革命成果 (1) (2) (3) (4) 4、《中华民国临时约法》的颁布 时间： 目的： 主要内容： （1） (2) (3) (4)意义： 三、辛亥革命的历史意义 阅读第三目，如何评价辛亥革命 1． 性质： 2． 2．意义 (1)政治层面： (2)思想层面： (3)社会层面： (4)经济层面： 3．局限性 (1) (2) 【拓展延伸】 1、辛亥革命的含义： 广义上讲，辛亥革命是指以孙中山为首的资产阶级革命派为推翻清王朝、建立资产阶级共和国的全过程。 狭义上讲，1911年武昌起义发生于旧历辛亥年，故称辛亥革命 2.立宪派: 立宪派是随着“新政”和“预备立宪”而崛起的资产阶级政治派别。他们既反对暴力推翻清王朝,又反对清王朝的专制统治。 3、南北议和： 1911年10月10日革命军在武昌打响第一枪，在之后的时间里南方各省纷纷宣布独立，清朝统治呈土崩瓦解的状态，截止11月末清政府所控区域只有东三省、直隶、河南，清朝政权已是名存实亡，清政府无奈派袁世凯同南方革命党人和谈。1912年2月12日，清帝溥仪下诏退位。次日，孙中山辞去中华民国临时大总统职务。15日，临时参议院选举袁世凯为临时大总统。南北议和结束。 4、辛亥革命推翻了封建君主专制而不是封建制度 封建制度的基本内涵包括封建的经济制度、政治制度和思想文化制度等层面。而辛亥革命只是推翻了君主专制制度这一基本的政治制度，而地主阶级的统治地位、封建土地所有制并未改变。 第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 【课标要求】 了解北洋军阀的统治及特点，概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 【学习目标】 1、结合时间轴和图文史料，了解北洋军阀统治内政外交的史实，掌握民族工业发展、社会习俗变迁的表现。 2、通过史料分析，认识北洋时期黑暗与光明并存的近代化的艰辛，体会不同阶层的赤子之心，铭记伟大民族精神，培养家国情怀。 【重点难点】 重点：了解北洋军阀统治时期的社会面貌。 难点：认识新文化运动对近代中国思想解放的影响。 【时空坐标】 【知识梳理】 一、袁世凯复辟帝制与护国战争（1912—1916年） 通过预习教材第121—122页内容，完成下列表格 专制与民主的再较量 1912年3月10日，袁世凯就任第二任临时大总统 （1） （2） （3） 1912年3月20日，袁世凯谋杀宋教仁 1914年5月公布的《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。1914年底发布的《修正大总统选举法》，规定总统任期十年，可连选连任。 1915年5月被迫签订不平等的“中日民四条约”。 1915年12月，袁世凯接受“劝进”当上了皇帝，以1916年为洪宪元年。 1916年3月宣布取消帝制，恢复中华民国纪年。 二、北洋时期的军阀割据（1916-1928年） 阅读教材第二目内容，完成下列表格，梳理军阀割据混战的其他表现 1、军阀割