第六章 物质的物理属性——单元复习（课件）-苏科版八年级物理下册同步教学精美课件

八年级物理下册•苏科版 浩瀚无际的宇宙中，既有大得难以想象的星体， 又有小得看不见、摸不着的粒子； 既有无生命的，如空气、岩石和水， 又有有生命的，如植物、动物和人。 ………… 所有这一切都是由物质（matter）组成的。 第六章 物质的物理属性—单元复习 江苏科学技术出版社 视频资源 清单 说明：部分视频来源于网络，版权归原作者所有， 如涉及版权问题，请及时联系我们删除。 ①因ppt使用高质量视频，故资源比较大（本ppt约100MB）。 ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载。 ③本节ppt共有75张、4个视频，可根据需要选择点播。 ④本ppt使用PowerPoint制作，画面比例为宽屏16:9， 建议使用PowerPoint播放。 致老师同学们： ①视频演示——《托盘天平的使用》 ②演示实验——《托盘天平测量液体的质量》 ③演示实验——《测量盐水和小石块的密度》 ③演示实验——《探究质量与体积的关系》 第六章 物质的物理属性 第1节 物体的质量 第2节 测量物体的质量 第3节 物体的密度 第4节 测量物体的密度 第5节 物质的物理属性 复习内容导览 本节 知识点 测量质量的工具 02 质量 01 第1节 物体的质量 质量是物体的属性 03 知识结构 第1节 物体的质量 质量 质量是物体的一种属性，与物体的形状、状态、位置无关。 ①概念：物体所含物质的多少叫做物体的质量。 ②质量的单位：国际单位制：千克（kg） 常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。 单位换算：1 吨 = 103千克 = 106 克 = 109 毫克 托盘天平 的使用 物体的质量 ①把天平放在水平桌面上； ②调节天平时，应先将游码拨到标尺左端的零刻度线处；再调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线； ③测量质量时， 把物体放在左盘，用镊子向右盘中加减砝码，移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线；此时右盘中砝码的总质量与游码所示的质量之和，就等于被测物体的质量。 定义 　物体所含______________叫做质量 ，用字母____表示。 性质 　质量是物体的一种属性，不随物体的________、______、________的改变而改变。如一杯水结冰后，状态改变，质量不变；宇航员从地球到太空，位置改变，质量不变。 单位 　基本单位：________，符号：______； 　换算关系：1 mg＝______kg，1 g＝_______kg， 1 t＝______kg 测量 工具 生活中常用：案秤、台秤、杆秤等； 实验室常用：________________。 物质的多少 m 形状 状态 位置 千克 kg 托盘天平或电子天平 10-3 10-6 103 知识点一、质量 第1节 物体的质量 知识点二、天平的使用 托盘天平的使用 规格 称量：称量即量程，标有××× g（例如100g、200g） 感量：即分度值：标尺上的分度值一般是0.2 g（或0.1g） 使用 ①看：观察天平的________和___________________________； ②放：把天平放在________台上，将游码拨到标尺左端的____________处； ③调：调节横梁两端的__________，使指针指在分度盘中央； ④测：把________放在左盘，______放在右盘，用______向右盘加减砝码，最后调节______使横梁重新平衡； ⑤读：右盘中砝码的质量加上______所对应的刻度值，就是被测物体的质量. 称量 标尺上的分度值（感量） 水平 零刻度线 平衡螺母 物体 砝码 镊子 游码 游码 第1节 物体的质量 注 意 事 项 ①观察天平的称量和标尺上的分度值，所测质量不能超过天平的_______________. 向盘中加减砝码和拨动游码时要用______，要轻拿轻放； ③天平和砝码要保持________、清洁. 不要把潮湿的物品或化学药品直接被放到天平的托盘中，不要用手直接取砝码。　 测量 方法 　直接测量：固体质量。 　特殊测量：液体质量(质量差法)、微小质量 (累积法) 等。 最大测量值 镊子 干燥 第1节 物体的质量 知识点二、天平的使用 视频总结——《托盘天平的调节与使用》 第1节 物体的质量 【例题1】2022年11月30日7时33分，翘盼已久的神舟十四号航天员乘组顺利打开“家门”，热情欢迎远道而来的亲人入驻“天宫”， “胜利会师”的两个航天员乘组，一起在留下了一张足以载入史册的太空合影。在太空中，人处于“失重”状态，此时与在地球上比，其质量的