专题四 语言表达（四) 判断基因位置的探究实验（专题微讲PPT）-【赢在微点·考前顶层设计】2022新教材新高考生物大二轮专题复习

专题微讲 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 01 专题·强化·突破 专题四　遗传、变异与进化 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 语言表达(四) 判断基因位置的探究实验 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 赢在微点 无微不至 第1页 考前顶层设计·生物·X-X·教案 【高考示例】 (2018·全国卷Ⅰ)果蝇体细胞有4对染色体，其中2、3、4号为常染色体。已知控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上。某小组用一只无眼灰体长翅雌蝇与一只有眼灰体长翅雄蝇杂交，杂交子代的表现型及其比例如下： 眼 性别 灰体长翅∶灰体残翅∶黑 檀体长翅∶黑檀体残翅　 1/2有眼 1/2雌 9∶3∶3∶1 1/2雄 9∶3∶3∶1 1/2无眼 1/2雌 9∶3∶3∶1 1/2雄 9∶3∶3∶1 8 隐性 答案　(2)杂交组合：无眼×无眼　预期结果：若子代中无眼∶有眼＝3∶1，则无眼为显性性状；若子代全部为无眼，则无眼为隐性性状 回答下列问题： (1)根据杂交结果，________(填“能”或“不能”)判断控制果蝇有眼/无眼性状的基因是位于X染色体还是常染色体上。若控制有眼/无眼性状的基因位于X染色体上，根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断，显性性状是________，判断依据是 ___________________________________________________________________。 (2)若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上，请用上表中杂交子代果蝇为材料设计一个杂交实验来确定无眼性状的显隐性(要求：写出杂交组合和预期结果)。 (3)若控制有眼/无眼性状的基因位于4号染色体上，用灰体长翅有眼纯合体和黑檀体残翅无眼纯合体果蝇杂交，F1相互交配后，F2中雌雄均有________种表现型，其中黑檀体长翅无眼所占比例为3/64时，则说明无眼性状为______(填“显性”或“隐性”)。 不能　 无眼 只有当无眼为显性时，子代雌雄个体中才都会出现有眼与无眼性状的分离 解析　(1)分析题干可知，两亲本分别为无眼和有眼，且子代中有眼∶无眼＝1∶1，且与性别无关联，所以不能判断控制有眼和无眼性状的基因是位于X染色体还是常染色体上。若控制有眼/无眼性状的基因位于X染色体上，且有眼为显性(用基因E表示)，则亲本基因型分别为XeXe和XEY，子代的基因型为XEXe和XeY，表现为有眼为雌性，无眼为雄性，子代雌雄个体中没有同时出现有眼与无眼的性状，不符合题意，因此显性性状是无眼。(2)要通过一个杂交实验来确定无眼性状在常染色体上的显隐性，最简单的方法是可以选择表中杂交子代中雌雄果蝇均为无眼的性状进行杂交实验，若