第3章 第1节 第2课时 气压带、风带季节移动与季风环流-【金版教程】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修1导学案课件PPT（浙江专版）

第三章　大气的运动 第一节　气压带、风带的形成与移动 第二课时　气压带、风带季节移动与季风环流 【热点链接】　从常年来看，7月属于我国台风活跃期，而2020年7月却无台风生成。中国气象局台风与海洋气象中心专家认为，异常偏强的副热带高压是抑制台风生成的“幕后黑手”。副热带高压对我国的气候还有哪些影响呢？ 提示　季风强弱和降水的多少及分布都会受到副高的影响。 课程标准 运用示意图，说明气压带、风带的分布。 学业质量标准 水平1：理解气压带、风带移动的原因。根据资料，认识主要大气活动中心。 水平2：根据地理资料，归纳气压带、风带移动的规律，描述海陆分布与气压带、风带分布的关系。 水平3：根据图表资料，分析大气活动中心的形成原因，描述季风环流的分布及成因。 水平4：根据图表资料，探讨大气活动中心的变化。 核心素养定位 人地协调观：依据气压带、风带移动原理，合理安排生产活动。 综合思维：海陆分布对大气环流的影响，季风的成因。 区域认知：认识不同区域大气活动中心的分布，季风的分布及其特点。 地理实践力：观测风向季节变化，总结当地风的季节变化规律。 预习准备区 太阳直射点 夏 冬 10° 热力性质 带状 副极地低气压带 蒙古—西伯利亚 副热带高气压带 亚洲 1. 判断正误。 (1)亚洲高压是切断副极地低气压带的唯一冷高压。( ) (2)南半球海洋分布广阔，没有形成冷高压与热低压。( ) (3)气压带、风带的季节移动是南亚地区夏季风形成的重要原因。( ) × × √ 2．气压带、风带的移动规律是夏季(　　) A．向南移动 B．向北移动 C．向低纬移动 D．向较高纬移动 解析　对北半球来说，夏季北移，对南半球来说，夏季南移，都是向较高纬移动。 解析 答案 3．北半球夏季，大陆切断的是哪个气压带？ 提示　副热带高气压带。夏季陆地气温高，形成低气压，高气压带被切断，只保留在海洋上，形成高气压中心。北太平洋上是夏威夷高压，北大西洋上是亚速尔高压。 提示 季节 西南 东南 西北 东北 1. 判断正误。 (1)世界上只有亚洲有季风现象。( ) (2)南亚夏季风的成因是海陆热力性质差异。( ) 2．南亚地区的冬季风与夏季风的风向分别是(　　) A．西北风、东南风 B．东北风、西南风 C．西北风、西南风 D．东北风、东南风 解析　南亚地区夏季盛行西南风，冬季盛行东北风。 解析 答案 × × 3．亚洲东部是世界上季风最为典型的地区，主要原因是什么？ 提示　亚洲东部位于世界最大的大陆，面向世界最大的海洋，海陆热力性质差异显著，使冬、夏季风变化最为显著，季风最为典型。 提示 主题探究区 主题探究　 气压带、风带季节移动与大气活动中心 “东海龙王”西太平洋副热带高压(简称副高)对我国降水的影响十分重大，夏半年更为突出，可以说它是掌管我国东部降水的真正的“海上龙王”。这个“龙王”通过吹送东南季风，给我国东部季风区带来降水，它的位置、强度和活动，影响着我国东部的旱涝状况。 据此探究下列问题： (1)夏季，北半球主要大气活动中心是如何形成的？ (2)“东海龙王”强盛时，控制大西洋和北美大陆的大气活动中心是什么？ (3)“东海龙王”冬季消失吗？ [成果展示]　(1)受海陆热力性质差异的影响。夏季，大陆增温比海洋快，在北纬30°附近，空气膨胀上升，大陆近地面形成低气压，其中亚洲低压(印度低压)最为突出，使副热带高气压带被切断，只保留在海洋上，在北太平洋称为夏威夷高压。 (2)亚速尔高压，北美低压。 (3)不会消失，但会南移，势力减弱。 成果展示 1．气压带、风带季节移动 气压带、风带的位置随太阳直射点的南北移动而发生季节变化，如下图所示： 2．大气活动中心 (1)成因：由于海陆热力性质的差异，大陆增温和冷却的速度快于海洋，引起海陆气压中心的变化。 ①冬季，大陆降温较快，气温比海洋低，气流下沉，形成高压中心；海洋气温相对较高，气流上升，形成低压中心。如下图(以北半球为例)： ②夏季，大陆增温较快，气温比海洋高，气流上升，形成低压中心；海洋气温相对较低，气流下沉，形成高压中心。如下图(以北半球为例)： (2)分布 ①北半球7月份的气压中心 7月份，北半球副热带高气压带被大陆上的热低压切断，特别是亚洲大陆夏季增温强烈，亚洲低压(又叫印度低压)最为突出，这就使副热带高气压带只保留在海洋上，形成北太平洋上的夏威夷高压和北大西洋上的亚速尔高压。 ②北半球1月份的气压中心 1月份，北半球副极地低气压带被大陆上的冷高压切断，尤其是亚洲高压(又叫蒙古—西伯利亚高压)势力最强，控制范围最广，欧亚大陆的东部几乎都在它的控制之下，这就使副极地低气压带仅保留在海洋上，形成北太平洋上的阿留申低压和北大西