精品解析:安徽省六安市霍邱县2022-2023学年九年级上学期第三次月考道德与法治试题

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2022-12-13
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可学科网 2022一2023学年九年级上学期教学质量调研三 道德与法治 一、单项选择题 1十年来,“国内生产总值从五十四万亿元增长到一百一十四万亿元:人均国内生产总值从三万九千八百元 增加到八万一千元”“谷物总产量稳居世界首位,制造业规模、外汇储备稳居世界第一”…这些信息共同 反映了() A社会主义制度不断完善 B.经济建设取得可喜成绩 C.民主建设取得巨大突破 D.人民生活水平显著提高 2国家最高科学技术奖获得者顾诵芬,面对国外技术的严密封锁,冒着生命危险,乘战机三上蓝天,组织 攻克了一系列航空关键核心技术,开创了中国歼击机从无到有的历史。这对我们青少年成长的启示主要是 () A增加知识储备,提高人文底蕴 B.培养创新能力,发扬实干精神 C加大技术引进,共享发展机遇 D.实施科教兴国,提升科技水平 3.天宫课堂开讲,感知宇宙奥秘。2022年10月12日,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,神舟十四 号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲为青少年带来一场精彩的太空科普课。太空授课有利于() ①激发青少年科学兴趣 ②培养青少年法治意识 ③增强青少年科学素养 ④提升青少年创新意识 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③4 4.我国全过程人民民主是一个完整的制度链条,包括选举民主、协商民主、社会民主、基层民主、公民民 主等民主政治的全部要素,涵盖了民主过程的一切领域。发展全过程人民民主其直接目的在于() ①实现人民当家作主 ②保障广大人民利益 ③营造法治文化环境 ④提升公民守法水平 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 5,2022年10月19日,二十大新闻中心举办第三场。最高法院分管日常工作的副院长、一级大法官贺荣在 记者招待会上表示,人民法院继续依法纠正冤错案件,弘扬社会主义核心价值观,加强纠纷实质性化解, 服务扎实推进共同富裕。这表明建设法治中国需要() A科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民执政 6.法律是成文的道德,道德是内心的法律,两者都对社会行为进行规范调整,法治和德治也成为国家治理 的两种重要方式。下列关于德治与法治关系表述正确的是() A.德治比法治更具有权威性和强制性 第1页/共6页 命学科网 。组卷网 B.法治比德治更具有感召力和劝导力 C.法治重教化作用,德治重规范作用 D.德治法治两者相辅相成,相互促进 7.十八大以来的这十年,更多中国青年感受到了中华优秀传统文化的滋养与“召唤”:舞剧《只此青绿》 亮相B站跨年晚会后,实时在线观看量高达1.8亿:以古典画卷《千里江山图》为灵感的舞剧中,年轻舞 者配上古琴之音,举手投足间展现着千载山河之丽..从中可以看出() ①中华文化以独一无二的智慧、气度、神韵,增添了国人文化自信 ②不同文化之间需要加强交流互鉴,才能促进彼此创新与发展 ③中华文化源远流长、博大精深,以与时俱进的创造力而历久弥新 ④中华优秀传统文化最具优势,能满足人民群众各种各样的需要 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.下列诗句或古语能体现中华民族精神核心内容的是() ①荷利国家生死以,岂因祸福避趋之 ②寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 ③人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ④春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 A①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 9,对如图解读正确的是() 2016一2021年中国出生人口及出生率统计情况 口出生人口 ·出生率 (6 14 (万人)】 2000 13.57 1264 12 1800 1600 10.86 10.41 10 1400 1200 8.52 7.52 1000 1883 1765 6 800 1523 1465 600 1200 1062 4 400 3 200 0- .0 2016 2017 2018 2019 2020 2021 A,人口基数逐年减少 B.劳动力人口严重不足 C.人口增长速度趋缓 D.人口老龄化程度加深 10.二十大报告指出,面对香港局势动荡变化,我们依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权, 第2页/共6页 命学科网 6。组卷网 指明了方向。十五年来,余村人大念“山水经”,关停矿山,关闭工厂,修复环境,发展乡村旅游,旧貌 换了新颜。如今的余村,已成为国家4A级景区,真如世外乐园。 (1)从炸山开和矿到发展乡村旅游,余村的华丽转身有何积极影响? (2)从生态家园的角度,余村的华丽转身给我们哪些启迪? 15.【正确选择,明理导行】 以下是九年级学生凡凡生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。 情境一“凡凡,这次作文大赛资格要求提供获奖证书,可我俩都没有。上次班长和语文课代表的作 文都在市里获奖,我们问问他们的证书能不能给我俩复印一下,我想做个技术处理,把他们的名字政成我 俩的。可否?”同学乐乐对凡凡说。 (1)凡凡的

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