第22课《寓言四则——穿井得一人，杞人忧天》教学设计 2022—2023学年部编版语文七年级上册

22 寓言四则 【教学目标】 1.了解寓言的特点，多角度理解本课四则寓言的寓意。 2.品味语言，读懂文意，积累常见的文言实词。 3.培养学生的发散思维能力，指导学生自编或续编寓言。 上节课我们学习了《赫耳墨斯和雕像者》和《狮子和蚊子》这两则外国寓言。然而在我们中国文学宝库里，也有很多诙谐幽默的寓言故事，比如《坐进观天》《守株待兔》等《揠苗助长》《画蛇添足》等。 穿井得一人 《吕氏春秋》 《穿井得一人》选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。《吕氏春秋》又称《吕览》，《吕氏春秋》集先秦诸子百家之大成，是战国末期杂家的代表作。全书共计二十六卷。 【课时目标】 1、自由朗读课文，疏通文意。 2、结合注释，找出重点词语，理解句子。 3、画出不懂的句子，前后桌探讨。 【教学过程】 穿井得一人 春秋 · 吕不韦 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 求：寻找 不若：不如 纠正字音：溉汲（ɡàijí） 字词解释：闻：听说 国人：指居住在国都中的人 道：讲述 对：应答，回答 求：寻找 不若：不如 句子解释 闻之于宋君：向宋国国君报告这件事。闻，听到，这里是“使听到”的意思。 得一人之使：得到一个人使唤，指得到一个人的劳力。 译 文 宋国有个丁户的人家，他家里没有井，要出门去打水浇灌田地，经常一个人在外面专管打水。等到他家挖了水井的时候，和别人说：“我家打水井得到了一个人。”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”国都人都把这个事儿传开了，传到了宋国国君的耳朵里。宋国国君派人向姓丁去询问，丁户人家说，“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。”像这样以讹传讹、道听途说的消息，还不如什么都没听到的好。 告人曰：“吾穿井得一人。” 开心喜悦 有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。” 神秘兮兮 丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。” 认真强调 丁户人家的意思是什么？ 丁户人家意思是：我家节省了一个劳动力 道听途说的人误解成什么呢？ 姓丁的人家打井打出来一个活人。 宋君是什么样子的人？ 宋君是一个不盲目轻信传言，开明的君主。 启示 没有调查就没有发言权，不要轻信流言蜚语，对待传闻要带有谨慎的态度，任何事情不要道听途说，说话要严谨不要产生分歧和误会。 请同学三人一组分角色朗读 注意：语气和神态 杞人忧天 《列子》 《杞人忧天》选自《列子》，《列子》道家学派著作，全书八篇，134则，内容多为民间传说、寓言和神话故事。如《愚公移山》《歧路亡羊》等。 《列子》把“道”融入到故事之中，具有很高的文学价值。 纠正字音 杞（ qǐ ） 坠（ zhuì ） 躇步（ chú ） 跐蹈（cǐ ） 中伤（ zhònɡ ） 舍然（ shì ） 寝（qǐn ） 亡（wú） 天中（zhōnɡ） 词语解释 崩坠：崩塌，崩塌。 晓：告知，开导。 积气：聚集的气体 奈何：为何，为什么。 中伤：伤害。 四虚：四方。 躇步跐蹈：踩、踏的意思。 舍然：消除疑虑的样子 重点成语积累 杞人忧天：借指为不必要忧虑的事情而忧虑。 废寝忘食：顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。 用自己的话讲述《杞人忧天》。 杞国有个人整天担心天会崩塌、地会坠落，让自己没有容身之处，导致整天睡不好觉、吃不好饭。还有一个人为这个杞国人的担心而感到担心，就去开导他说：“没有一个地方不是积聚的气体，也没有一个地方是没有土块的，我们所处的环境没有一个地方是没有气的。你的一举一动，一呼一吸，都在整个天空里活动，你有什么可担心的呢？” 杞人忧的是什么？忧愁的结果怎样？ 天地崩坠 身亡所寄；废寝食 杞人反复提出疑问，说明了什么呢？ 说明他内心忧虑重重，照应上文“废寝食” 两个“喜”字分别表现了什么？ 第一个喜：表现了杞人明白道理，解除忧愁的心情。 第二个喜：表现“晓之者”为了能说服杞人，解除了他的忧愁而感到高兴。 这则寓言的寓意是什么？你从中还获得了什么启示？ 寓意：不要为一些不切实际的问题而忧虑。 启示：1、我们对事物了解不够时要增长学识、积累生活经验。2、我们不要做“现代的杞人”，而要主动学习、与时俱进，并且胸怀大志，为了理想去拼搏奋斗，把整个身心投入到学习和工作中去。 【资料链接】 中外著名的寓言故事 中国古代寓言源远流长，在先秦时期已具雏形。先后经历了先秦的说理寓言、两汉的劝诫寓言、魏晋南北朝的嘲讽寓言、唐宋的讽刺寓言和明清的诙谐寓言等