第19课 辛亥革命 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

辛亥革命 1、了解清末资产阶级民主革命潮流的兴起、武昌起义与中华民国的建立。 2、了解《临时约法》的内容和意义、辛亥革命的意义和历史局限性。 (一)资产阶级民主革命的兴起 (二)武昌起义 (三)中华民国的建立 (四)辛亥革命的历史意义 (一)资产阶级民主革命的兴起 清末新政·举措 戊戌变法 清末新政 广开言路,精简机构 改革官制和中央机构 采用西法练兵 编练新军,装备西化 倡导发展工商业 倡导发展工商业,颁布规章制度,奖励实业 改革科举制度,办学堂 废科举,办学堂,建立完整的学校制度 深入到制度变革 (官制、军制、工商业管理制度) 从“改”到“废” 1.清末新政和预备立宪失败,清政府不可能为中国找到真正的出路; 清末新政·举措 关于奖励实业:《申报》评论道“自商部设立,而当事诸公,纷纷聚议,不曰开统捐,即曰加关税,不曰劝募绅富慨赠巨金,即曰招徕南洋富商责令报效。”“自有商部,而我商人乃转增无数剥肤吸髓之痛。天下名实不相符之事,乃至如此。” 关于改革学制:李达回忆道“十五岁我考入公费待遇的中学,接受新知识,知道所说的洋鬼子国家就是英美德法等国,也知道中国的贫穷落后是由于清廷的媚外。" 关于鼓励留学:邹容在《革命军》中疾呼“我祖国今日病矣,死矣……吾请执卢梭诸大哲之宝幡,以招展于我神州上。嗟乎!嗟乎!革命!革命!毋退步、毋中立、毋徘徊!此其时也,此其时也!” 清末新政仍以封建地主阶级自救为宗旨,畏首畏尾,既触碰了旧官僚、旧士子的既得利益,又难以满足新青年、新阶级的社会改革愿望,终致民心尽丧。 1908年8月,清政府颁布《钦定宪法大纲》。该文件规定“大清皇帝统治大清帝国,万世一系,永永尊戴。”皇帝有颁行法律、召集、开闭及解散议院,黜陟百司,统率陆海军,总揽司法等权力;关于议院则充斥“议院不得”之类语言,皇帝的诸多权力,都在议院不得干预之列。 预备立宪 1905年,受统治危机和日俄战争的刺激,朝廷派五大臣出洋考察。1906年归来后,载泽在《奏请宣布立宪密折》中说:“以今日之时势言之,立宪之利有最要者三端:一曰皇位永固,二曰外患渐轻,三曰内乱可弥。” 内阁总理大臣:庆亲王奕劻(皇族) 徐世昌(汉族) 外务大臣:梁敦彦(汉族) 民政大臣:善耆(皇族) 度支大臣:载泽(皇族) 学务大臣:唐景崇(汉族) 陆军大臣:荫昌(满族) 海军大臣:载洵(皇族) 司法大臣:绍昌(皇族) 农工商大臣:溥伦(皇族) 邮传大臣:盛宣怀(汉族) 理藩大臣:寿耆(皇族) 皇族内阁暴露清末改革的真实面目——无意立宪,仅为维护自身统治。 2.资产阶级革命思想不断传播; 陈天华 章炳麟 邹容 “万众直前,杀那洋鬼子,杀那投降洋鬼子的二毛子” “推翻‘洋人的朝廷’清政府”,“建立民主共和国” ——陈天华 兴中会 华兴会 光复会 中国近代第一个资产阶级革命政党 ——同盟会 3.革命团体的建立; 机关报——《民报》 三民主义 民族主义 民权主义 民生主义 驱除鞑虏,恢复中华 创立民国 平均地权 种族革命 政治革命 社会革命 暴力推翻满清王朝 建立资产阶级民主共和国 核定地价,涨价归公 纲领 主张 性质 方式 民族的目标:得到实现,推翻清朝统治 民权的目标:革命后建立资产阶级民主共和国,但后来政权落入袁世凯之手,民主共和名存实亡。 民生的目标:由于政局动荡和革命党没有重视,基本没有实现。 潮州黄冈起义军誓师出发的情形 “若无此次诸烈士轰轰烈烈足丧满虏之胆之善因,怎有辛亥武昌之义师一举?!” ——孙中山 4.革命派武装起义对革命形式的推动; (二)武昌起义 走,去四川保路 1.导火线:四川保路运动的兴起和发展; 2.概况: 1911年5月保路运动→ 1911年10月10日武昌起义→ 各省份宣布脱离清政府独立→ 1912年1月1日中华民国临时政府成立→ (三)中华民国的建立 1.中华民国建立概况: 2.南北和谈:革命胜利果实落入袁世凯之手; 袁世凯 西方列强 逼迫退位 军事攻打 政治诱和 讨好 支持 清政府: 孙中山: 西方列强: 袁世凯: 清帝退位,优待皇室 让位袁世凯 扶持袁世凯为新代理人 逼清帝退位 ——革命“大功臣” 当上大总统——最高掌权者 讨好西方国家 ——得到西方的支持 3.《中华民国临时约法》——中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件 第一章“总纲”:国之主权属于国民全体。 第二章“人民”:国民一律平等……享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由;国民有选举权和被选举权。 第五章“国务员”:国务员(内阁官员)辅佐临时大总统负其责任;国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。 问题1:《临时约法》体现出哪些原则? 主权在民 平等自由 责任内阁制 问题2:哪个地方可以看出宪法的出台是为了限制袁世凯的权利? 总统权力受到