第1单元 第3课 课时1 认识自己（习题课件）-【齿轮同步】2022-2023学年七年级上册初一道德与法治活页好题（部编版）

第一单元 成长的节拍 第三课　发现自己 课时1　认识自己 课堂目标 知识梳理 课堂演练 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 1．知道正确认识自己的重要性；掌握正确认识自己的途径；学会正确对待他人的评价。(重难点) 2．形成客观、完整的自我概念，不断提高自我认识程度。 3．培养实事求是的精神，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。 上一页 下一页 返回导航 一、人贵自知 ★1.正确认识自己的意义(作用、重要性)(P27) (1)正确认识自己，可以促进__________，有助于我们增强对自己的______，更好地发展自己的______。 (2)正确认识自己，可以促进______________，从而更好地理解、______和______他人，与他人积极互动。 自我发展 信心 能力 与他人的交往 宽容 善待 上一页 下一页 返回导航 二、多把尺子量自己 ★1.正确认识自己的途径或方法有哪些？(如何正确认识自己？)(P28—29) (1)我们可以从______、心理、______等方面认识自己：①可以从身体特征和生理状况来认识自己；②可以从个性__________来认识自己；③可以从________________来认识自己。 (2)我们可以通过__________来认识自己。自我评价的方法有：________________；与他人______。 (3)我们可以通过__________来认识自己。 生理 社会 心理特征 在群体中的关系 自我评价 自我观察和分析 比较 他人评价 上一页 下一页 返回导航 2．恰当的自我评价的作用(P29) 恰当的自我评价，能帮助我们__________，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们____________自己的行为。 3．他人评价的作用(P29) 他人评价有助于我们形成对自己更为______、______、______的认识。 接受自己 调节和控制 客观 完整 清晰 上一页 下一页 返回导航 ★4.如何正确对待他人的态度与评价？(P30) (1)我们要______他人的态度与评价，但也要______________，既不能______，也不能______。用______的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 (2)正确对待他人评价的方法：__________、__________、平静拒绝。 重视 客观冷静分析 盲从 忽视 理性 用心聆听 勇于面对 上一页 下一页 返回导航 1．[教材素材改编]老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。因为正确认识自己(　　) ①要多把尺子量自己 ②应理性面对他人的评价 ③可以促进自我发展 ④可以促进与他人的交往 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ B 上一页 下一页 返回导航 2．七年级(1)班班长小虎成绩优秀，工作认真负责，但在本学期的优秀班干部评选中却落选了。小虎很不解，从侧面了解情况，发现同学们都不满他说话刻薄，态度专横。小虎在第二学期工作认真，态度谦和，终于当选为优秀班干部。小虎同学的经历启示我们(　　) ①他人的评价，有利于客观认识自己 ②要忽视他人的评价，才能更自立 ③正确认识自己，有利于改善人际关系 ④正确认识自己，一定能取得成功 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ C 上一页 下一页 返回导航 3．要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我思维敏捷，语文老师说我读书不专心；同学们说我性格外向，妈妈说我有些内向；爸爸说我懂事已经长大，妈妈说我还很小。我无法确定哪个才是真正的“我”。下面建议我不应该采纳的是(　　) A．“人贵有自知之明”。对自己有一个恰当的自我评价 B．“当局者迷，旁观者清”。完全信赖他人对自己评价 C．“金无足赤，人无完人”。用全面的观点来看待自己 D．每个人都是在发展变化的。用发展的眼光来看待自己 B 上一页 下一页 返回导航 4．[2021山东威海]成功，从某种意义上说是寻找的艺术，在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。这蕴含的道理是(　　) A．正确认识自己就能成功 B．每个人都有自己存在的价值 C．有梦想才有奋斗的力量 D．要了解自己的个性特点与潜能 D 上一页 下一页 返回导航 5．上中学后，小芳发现周围的女同学都变得亭亭玉立，而自己却像“丑小鸭”一样，又黑又瘦，为此她闷闷不乐，甚至产生自卑感。小芳之所以产生闷闷不乐的情绪甚至自卑感是因为(　　) ①她长相丑陋，和周围的女同学格格不入 ②她没有正确认识自己，对自己没有恰当的自我评价 ③她只看到自己的不足，看不到自己的长处 ④老