第1单元 成长的节拍 单元总结（习题课件）-【齿轮同步】2022-2023学年七年级上册初一道德与法治活页好题（部编版）

第一单元 成长的节拍 单元总结 单元知识框架 知识清单 易错判断 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 上一页 下一页 返回导航 1．中学时代对人的一生有什么特别的意义？ (1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。它将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 上一页 下一页 返回导航 2．中学生活馈赠给了我们哪些成长的礼物？ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 (1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。 (2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 (3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 上一页 下一页 返回导航 3．如何正确对待中学生活？ 我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 4．少年的梦想有什么特征？ (1)少年的梦想，是天真无邪、美丽可爱的愿望。人类有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 (2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 (3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 上一页 下一页 返回导航 5．怎样为实现梦想而努力？ (1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想和现实之间的桥梁。 (2)努力，需要立志，需要坚持，需要方法。 6．为什么要终生学习？ (1)学习伴随着我们的成长。 (2)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 上一页 下一页 返回导航 7．学习的重要性体现在哪些方面？ (1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 (2)学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 (3)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 8．如何学会学习？ (1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。(养成良好的学习习惯、合理安排学习时间、提升学习能力等) (3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 上一页 下一页 返回导航 9．正确认识自己的重要性 (1)正确认识自己，可以促进自我发展，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 (2)正确认识自己，可以促进与他人的交往，更好地理解、宽容和善待他人。 10．如何正确认识自己？ (1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 (2)我们可以通过自我评价来认识自己。 (3)他人评价是我们认识自己的一面镜子。 上一页 下一页 返回导航 11．怎样正确对待他人的态度与评价？ 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，理性面对。 12．怎样欣赏自己？ (1)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 (2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 上一页 下一页 返回导航 13．怎样做更好的自己？(做更好的自己的要求) (1)做更好的自己，就要扬长避短。 (2)做更好的自己，需要主动改正缺点。 (3)做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 (4)更好的自己在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。 上一页 下一页 返回导航 请先判断对错，如果说法错误，则在下面的横线上说明理由。 1．初中生活无非就是小学生活的延续，没有什么重要的。(　　) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．刻苦学习，努力追梦，梦想就一定能变成现实。(　　) ____________________________________________________________________________________________________________________ × 进入初中对我们来说意味着一个新的起点。中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；中学时代对人的一生具有重要的意义，见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 梦想源于现实又高于现实。努力是梦想与现实之间的桥梁，在一定条件下，梦想可以变成现实，但也有一些梦想不能变成现实。 × 上一页 下一页 返回导航 3．只要