精品解析:广西防城港市防城区2021-2022学年七年级上学期期中语文试题

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2022-12-13
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 防城港市
地区(区县) 防城区
文件格式 ZIP
文件大小 108 KB
发布时间 2022-12-13
更新时间 2026-05-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-12-13
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来源 学科网

内容正文:

2021年秋季学期语文科七年级期中练习题 (范围:第一至第三单元 时间:150分钟) 一、积累与运用(本大题共30分) 阅读语段,按要求完成题目。 轻轻地打开七年级上册语文课本,眼前花团锦簇,美不胜收:解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德;瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲决别的情景时收获着“好好儿活”的勇气;跟轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息;还有那可爱的水澡把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里,一片片天光云影尽收眼底,一股股清泉细流滋润心田。 1. (1)在横线上写出加点字的拼音。 ①应和____________ ②贮蓄____________ (2)语段中有两个错别字,请找出来并加以修改。 “____________”改“____________” “____________”改为“____________” 2. 下面语段中有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。 南宁市各中小学开展、筹备、策划的“我为创城添光彩”活动,得到广大师生的热烈响应。 _____________________________ 3. 下列标点符号使用正确的一项是( ) A. 春天应多食春笋、芹菜等蔬菜,此外草莓、菠萝……等春季水果也是大家的首选。 B. “行啊!”妈妈开心地说:“等到暑假,我一定带你去北京玩一玩。” C. 我想知道这个节目当初创办初衷是什么?是在怎样的情况下产生的? D. 汇报会上,与会人员观看了泰州市创建省文明城市的专题片《文明花开满凤城》。 4. 下列语段空白处填入四个句子,最恰当的一项是( ) 在春日踏青,青芜如毯,_________;夏日听雨,雨声淅沥,_________;秋日看花,花叶相辉,_________;冬日观雪,雪意阑珊,_________。好诗如四季,岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A. ③④②① B. ③①④② C. ④③①② D. ④②③① 5. 下列文学文化常识说法有误的一项是( ) A. 《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事,是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。 B. 《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,现代文学家、思想家和革命家,代表作小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。 C. 孔子名仲尼,字丘,春秋时期齐国人,是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人。 D. 《论语》,儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。《论语》由孔子的弟子及再传弟子编写,以语录体为主,记录孔子及其弟子的言行。 6. 根据提示,完成默写。 (1)《观沧海》中,曹操用:“____________,____________”两句诗描写了荡漾的海水与耸立的山岛,两者一动一静,相互映衬。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,“____________,____________”两句描绘了南国暮春景象,烘托出一种哀伤愁怅的气氛。《<论语>十二章》中表达对时光流逝的慨叹,劝人珍惜时光的句子是:____________,____________。 (2)默写《夜上受降城闻笛》四句____________,____________。____________,____________。 7. 刚跨入中学大门,一切都是新的,你们也肯定认识了不少新同学新老师,结交了新朋友,当然也会有新感受,下面就请同学们完成下列任务。 (1)朋友是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友?怎样与其同行青春路?请探究下面两则材料,做出你的回答。 材料一: 管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看,宁割席分坐,曰:“子非吾友也。” 材料二: 为了从经济上支持马克思的研究,恩格斯去经商,把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思也曾放下自己的工作,帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后,马克思写信给恩格斯:“没有你我永远不能完成这部著作。” 探究结果: (2)整理“对联”——从下面收集到的六个句子中精选一副对联,并把对联的序号写到横线上。 ①同心同德手足命 ②让往昔快乐常在 ③恩泽润心如雨露 ④愿今日友谊永存 ⑤一生一世兄弟情 ⑥友谊长存似日月 ________________________ (3)为了增进师生之间的了解,加深师

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