内容正文:
七年级上册生物期末限时集训必杀题
实验探究题30分钟限时集训
1.科学探究是研究生物学问题重要方法,是人们主动获取知识、认识世界的重要途径之一。下面是某同学探究“光会影响鼠妇的分布”的实验报告,请将它补充完整,并回答:
提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
环境
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
7分钟
8分钟
9分钟
10分钟
11分钟
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
黑暗
7
8
8
8
8
7
8
8
9
8
(1)作出假设:_______________。
(2)制订计划、实施计划:
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。这样,在盒里就形成了阴暗和___________两种环境,形成了___________实验,实验变量是___________。
②把纸盒静置桌上,并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中,在两侧的中央放入10只鼠妇,静置2分钟,每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计如表:
(3)根据以上实验结果,得出结论是:___________。
(4)表达和交流:在实验中,鼠妇不能只用1只,需要10只原因是___________。
(5)实验后应该怎样处理鼠妇?___________。
2.如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤,请按要求回答问题。
(1)④中载玻片中央滴加的是______(填“清水”或“生理盐水”)。
(2)图中③的操作应缓慢地盖上盖玻片,其目的是避免盖玻片下出现______,影响观察。
(3)将制作好的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片放在显微镜下观察,会发现细胞中的细胞核染色最______(填“深”或“浅”)。
(4)正确的操作顺序是:______(请填写序号)。
3.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
(1)实验步骤:_______________________________。
(2)操作要点:
①擦:用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
②滴:滴加___________。目的:_________________。
③撕:撕1平方厘米大小一层 ____________。
④展:把撕下的内表皮在清水中展平。目的:_______________________。
⑤盖:一侧先接触水滴,另一侧缓缓放下。目的:___________________。
⑥染、吸:一侧滴加_______,另一侧用吸水纸吸引。染色的目的:__________(染色最深的部位是 _______)
4.在“探究草履虫对外界刺激的反应”的实验中,某同学做了如下操作,在甲、乙、丙三块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,在乙、丙两块载玻片右侧培养波的边缘分别放一小块冰块和一滴肉汁, 用放大镜观察培养液中的草履虫,并对实验进行分析。
(1)草履虫生活在淡水中,靠_________的摆动进行运动。在吸取草履虫培养液时,应从培养液的_____层吸取,原因是_________________。
(2)甲载玻片在实验中起___________作用。
(3)实验现象:乙载玻片中的草履虫向_______ (选填:左;右)移动,丙载玻片中的草履虫向_____(选填:左;右)移动。
(4)出现这种现象的原因是:乙的冰块对草履虫是________刺激;丙的肉汁对草履虫是_______刺激。(填“有害”“有利”或“既无害也无利”)
(5)实验结论: ________________。
(6)草履虫是_______(填“多”或“单”)细胞生物。它具有细胞所共有的基本结构:______、__________和__________;也具有生物的的共同特征,如________________。
(7)某同学进一步探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表所示。下列选项中,
组别
营养液的种类
营养液数
营养液温度
草履虫数量
甲
稻草浸出液
500毫升
25 ℃
2只
乙
牛奶营养液
500毫升
10℃
2只
对该实验的改进建议不合理的是 A.统一用稻草浸出液 B.营养液温度统一为 25 ℃
C.草履虫数量改为20只 D.可设置用清水作培养液的对照组
5.生物体能对外界刺激作出一定的反应。草履虫能够趋利避害。小刚同学做了如下实验,在甲、乙两载玻片上两端分别都滴上一滴相同的草履虫培养液,并使两滴培养液连通,请分析并回答下列问题。
(1)小刚要探究的问题是食盐对草履虫是有害刺激还是有利刺激,他做出的假设是_____________。
(2)乙载玻片在本实验中起_______